При изучении темы "Деньги" я думал,что знаю об этой теме все,но я так и не задумывался над тем,что в качестве денег не могут применяться предметы или материалы,которые в данной местности являются диковинкой,так как они не могут существовать в большом количестве,а это,как правило,не свойственно деньгам.
Я очень многое узнал о деньгах на протяжении их изучения.Я узнал,что деньги уже давно были средства обмена.Например в Китае деньгами считались рис,зерно и бронзовые копии инструментов.В Папуа Новой Гвинеи за деньги брали собачьи зубы!Я узнал,что деньги должны обладать несколькими свойствами:однородность,делимость,сохраняемость и долговечность.Это очень важно ведь если некоторых свойств эти деньги просто не примут.Первую мастерскую по чеканке монет создал царь Крез.Деньги в нашей жизни играют большую роль так как мы без проблем можем зайти и разменять их и т.д. Деньги-большой помощник в жизни человека! (Влад Чистик)
тема "Деньги"..."ха, да я знаю что такое деньги-это бумажная купюра и чем больше на ней число тем больше с ее помощбю можно сделать" так я подумал когда в первый раз взглянул на тему урока. Но в течение изучения всей темы я начал все больше утверждаться во мнении что базовые мои знания не составляют практически ничего. На протяжении изучения всей темы я наконец понял что деньги это все, что может быть использовано для оплаты покупок, измерения ценности обмениваемых товаров и возврата долгов. Деньгам присущи такие свойства как: 1) однородность 2)портативность 3)делимость 4)долговечность 5)относительная стабильность предложения. Деньги выполняют следующие функции: 1)могут являться мерой обмена 2)мерой стоимости 3)мерой накопления 4)мерой платежа 5)мировые деньги
Деньги, это то, чем можно заплатить за любой товар или услугу, разница только в количестве денег. Но у разных народов деньги разные. И все они имеют общие свойства: 1)однородность 2)портативность 3)делимость 4)долговечность 5)относительная стабильность предложения.
Деньги-это всё... Без денег в нашем современном обществе не будет ни работы, ни бизнеса, ни любви, ни семьи... Деньги это просто средство обмена и деньги должны служить нам долго поэтому и у денег тоже есть свои свойства: 1-однородность 2-портативность 3-делимость 4-долговечность 5-относительная стабильность предложения.
Деньги — это не просто наличность, позволяющая нам приобретать разные вещи. Имея деньги, можно купить образование, здоровье, безопасность. Можно купить время, чтобы наслаждаться красотой, искусством, обществом друзей, приключениями. Имея деньги, мы помогаем тем, кого любим, и предоставляем своим детям более обширные возможности. Имея деньги, можно покупать товары и услуги или приберегать такую возможность на будущее или для своих потомков. Деньги — это инструмент правосудия, с помощью которого мы возмещаем ущерб, нанесенный другим. Справедливое распределение денег в семье и в обществе обеспечивает всем равные возможности. Деньги могут служить символом всего самого хорошего, что только есть в жизни: материальных благ, образования, здоровья, красоты, развлечений, любви и справедливости.
До момента изучения этой темы, о деньгах я знала очень мало. Знала только, что они бывают бумажные и металлические, что для многих людей зарабатывание денег является целью жизни. Знала, что в современном обществе без них прожить невозможно, и что деньги надо ценить, ведь они зарабатываются очень сложно и долго, а потратить их можно вмиг. На остальные особенности и функции денег, я раньше не обращала внимание. Но изучение этой темы открыло мне глаза на многое и помогло приобрети очень полезные знания. Я узнала, что деньги в таком виде как они есть сейчас,были не сразу. У денег есть своя долгая и очень интересная истории. В каждой стране она своя. Было время когда в качестве денег использовали различные предметы (например рис, камни), но организовывать бартер было проблематично. Было время когда вместо денег выступали различные металлы, такие как бронза, железо, серебро, но это оказалось неудобно. И люди пришли к выводу, что надо создать одинаковые по величине куски металла . Так и появились первые монеты. Ещё я узнала, что деньги должны обладать определённым списком свойств. Они должны быть: 1)Однородными 2)Портативными 3)Делимыми 4)Долговечными И обязательно должна присутствовать 5)Относительная стабильность предложения Помимо всего ранее написанного я узнала и для каких целей могут использоваться деньги. Они могут являться мерой обмена, стоимости, накопления и платежа. Изучая эту тему, я узнала огромное количество новой информации о деньгах, сделала несколько выводов о пользовании денег и немного разочаровалась в том, насколько важную роль играю деньги в современном обществе. Хотелось бы, чтобы деньги не правили миром, как мне кажется есть на данный момент,а чтобы они просто являлись помощниками в жизнедеятельности человека.
До того как мы стали изучать тему деньги, о деньгах я знала очень мало. Знала, что они служат для обмена, бывают металлическими и бумажными, знаю, что без них нам не выжить. Изучение этой темы помогло мне узнать о деньгах больше полезной для меня информации. Я узнала, что деньги в таком виде как они сейчас, были не сразу. Было время, когда в качестве денег использовали предметы (украшения, камни, рис). Через некоторое время стали использовать разные металлы, такие как бронза, железо, серебро, но это было не компактно и неудобно. И люди пришли к выводу, что надо создать одинаковые куски металла. Так появились первые монеты. В СРВРЕМЕННОМ МИРЕ НАМ БЕЗ ДЕНЕГ ПРОСТО НЕ ВЫЖИТЬ!
Деньги-полезный и очень удобный помощник торговли.Я узнала,что в древности деньгами были:рис,ракушки и даже собачьи зубы.В наше время было бы странно оплачивать свои потребности такими вещами.Новым для меня стало,то,что копейку впервые сделали на Руси,а не за границей.Сейчас нашу жизнь нельзя представить без этих ценных бумаг и монет.Я думаю,что в дальнейшем и вовсе не станет металлических денег.
Раньше я немного знала о деньгах, но когда мы начали изучать тему, то мне интереснее всего узнать было о том, какими купюрами пользуются в других странах и какими денежными знаками пользовались в древности. Я была очень удивлена тому, что некоторые племена до сих пор пользуются каменными глыбами, ракушками и песком в качестве денежной валюты. Так же, для меня было очень удивительно то, что серебро для чиканки серебряных монет возили из-за границ, т.к у нас немогли откачивать серебро.
Перед тем как мы начали изучать тему "Деньги" , я думала что знаю о них достаточно. Но на самом дели я незнаю о них практически не чего кроме того что они сделаны из бумаги и металла. На этих уроках я узнала что деньги возникли в далёкой древности. Вместо денег они брали предметы которые были востребованные(на пример рис , ракушки, каменные глыбы) и обменивали их на блага в которых нуждались. И вот вроде бы всё идёт хорошо ,но проблема взвешивания продуктов питания становится проблемой . И благодаря этой проблеме , придумали чашечные весы . За мешок пшеницы платили брусьями метала ,железа и золота, особено цениись брусья золото и серебра . Благодаря этим урокам я узнала очень много нового и интересного о деньгах. Кононцева Настя
Деньги - это одна из самых важных вещей в жизни человека. Без них мы бы просто не смогли бы удовлетворить свои ресурсы, то есть приобрести необходимые по сезону вещи, бытовую технику и многое другое. До прохождения этой темы деньги для меня, были простыми бумажками, но теперь это не заменимая вещь не только для меня, но и для многих других людей. Так же я узнала о более сложном обмене бартер - прямой обмен одного блага на другое. До нашего времени не было монет и тем более бумажных денег, тогда же чем они платили за товар? Ответ на этот вопрос я так же узнала из пройденной темы. Оказывается люди платили вещами, которых в стране или городе было больше, например: рис (Китай), собачьи зубы (острова Папуа, Новая Гвинея), кварцевая галька (Гана), ракушки (Индия) и т. п. Вот что я узнала по теме ДННЬГИ.
Деньги-лишь обобщенное название особых предметов, используемых человечеством для облегчения торговли и решения других экономических задач. Реально, проводя ту или иную денежную операцию, мы пользуемся одним из видов денег: металлическими монетами или бумажными банкнотами. До того как мы начали изучать тему "Деньги" я практически ничего о них не знала, знала лишь как их тяжело зарабатывать,как их быстро тратить, что они бывают в виде купюр или монет и что можно на них купить что-то в магазине. Я раньше думала что бумажные купюры и металлические монеты появились сразу, я не знала что в разных странах деньгами являлись вещи более востребованные в этой стране, такие как рис(Китай), собачьи зубы(острова Папуа, Новая Гвинея), кварцевая галька(Гана), игровые фишки(Гонконг) и т.д. Ещё я узнала что у денег есть свойства: 1)однородность 2)портативность 3)делимость 4)долговечность 5)относительная стабильность предложения И функции: 1) Мера обмена 2) Мера стоимости 3) Мера накопления или сбережения 4) Средства платежа 5) Мировые деньги Я узнала очень много интересного и познавательного.
Деньги – это безусловно средства оплаты. Я узнала о деньгах, что раньше они были не в купюрах, а в различных предметах и эти предметы должны попадать под определенные критерии: однородность, портативность, делимость, долговечность, относительная стабильность предложений. Еще я узнала историю денег и их развитие. Деньги были и будут в нашей жизни, потому что без денег не существовало целостности мира. Деньги не легко заработать, но легко тратить. И те кому они достаются легко не понимает на сколько они ценны. На деньги можно удовлетворить свои потребности, но не всем удается их заработать и их правильно потратить. Как хорошо, что есть такой предмет как экономика с 7 класса, чем раньше мы познакомимся с товарно-денежными отношениями, тем лучше мы научимся обращаться с деньгами во благо себя. Смешко Ирины.
при изучения этой темы я узнала о том что деньгами были как продуктами, так и вещами.А ещё что у денег существуют свойства:1)однородность; 2)портативность ; 3)делимость 4)долговечность 5)стабильность но кроме свойств деньги имею функции:1)могут являться мерой обмена 2)мерой стоимости 3)мерой накопления 4) мерой платежа 5)мировые деньги
При изучении этой темы я узнала что деньги были как продуктами так и вещами.А ещё что деньги имеют свойства:1)однородность 2)портативность 3)делимость 4)долговечность 5)стабильность предложения Ещё при изучении этой темы я узнала что деньги решают всё например: 1)идём в магазин нужны деньги 2)какая то сделка нужны деньги 3) куда то поехать нужны деньги 4) чтоб копить нужны деньги Простыми словами везде нужны деньги
До того как мы начали изучать тему деньги, я практически не знала о них ничего. Знала лишь только, что они служат для обмена, бывают металлическими и бумажными. При изучении этой темы я узнала, что раньше в качестве денег использовались рис, ракушки, зубы. Еще я узнала, что деньги имеют свойства: 1) однородность 2) портативность 3) делимость 4) долговечность 5) относительная стабильность предложения. и имеют функции: 1) мера обмена 2) мера стоимости 3) мера накопления 4) средство платежа Я о деньгах узнала очень много интересного и полезного!))(Сергутина Катя)
О деньгах. Не подозревая того, я знал многие функции денег, но ни названий этих функций, ни того что это называется функциями денег, я не знал. Раньше слышал, что есть инфляция, но не знал, как она проявляется. Узнал принципы розничной торговли, за тем оптовой. Узнал принципы работы бирж, разобрался кто на бирже «бык», а кто «медведь». Теперь я думаю, что было бы намного сложнее жить, если б не было такого универсального «мерила» различным товарам и услугам, каковым являются деньги. (Небогатых Даниил).
На уроках экономики по теме «Деньги» я узнала : свойства денег (однородность, портативность, делимость, долговечность, относительная стабильность предложения), функции денег (обмен, стоимость, сбережение, платеж), какие раньше были деньги (ракушки, рис, меха, зубы и др.), когда появились первые деньги( 7век до н.э.), когда появились первые деньги в России(X – XIв.). Мне тема понравилась ;)
К сожалению меня не было на первом уроке по теме "деньги" и мне пришлось перечитывать параграф. Тогда я узнал, что деньги не всегда были такими, какими мы видим их щас. Деньги изобрели еще в глубокой древности и тогда еще деньгами были те товары, которые были востребованы, долговечны и их было достаточно. Например в Китае деньгами считался рис, а в Папуа,Новая Гвинея - собачьи зубы. Проще говоря я понял, что до изучения темы я не все знал о деньгах. Уроки на тему "деньги" мне понравились.
При изучении темы "Деньги",я узнала какие деньги были раньше:рис,камни,меха,ракушки и т.д. Также я узнала какими свойствами они обладают:портативность,делимость,однородность,долговечность,относительная стабильность предложения. Узнала их функции:обмен,сбережения,стоимость платежа.
При изучении темы "Деньги",я узнала какие деньги были раньше:рис,камни,меха,ракушки и т.д. Также я узнала какими свойствами они обладают:портативность,делимость,однородность,долговечность,относительная стабильность предложения. Узнала их функции:обмен,сбережения,стоимость платежа. (шавирий аня)
после изучения темы я поняла, что ничего особенно нового я так и не узнала. ну за исключением того, что в разных странах раньше деньгами были не просто монеты и бумажки, а рис, меха и прочее... это меня удивило.
Деньги-это то,что все любят,но мало кто изучает!!! Деньги-все,что может быть использованно для оплаты покупок,измерения ценности обмениваемых товаров и возврата долгов. Я узнала,что древние товарные деньги были:зерна риса,бронзовые копии инструментов(Китай),собачьи зубы(Новая Гвинея),игровые фишки(Гонконг),ракушки каури(Индия).Узнала о функциях денег и их свойства. Захарова Александра.
Когда я изучала раздел "Деньги"мне она показалась скучной....а потом я стала углублённо изучать его и поняла что это очень нужная вещь в жизни.С помощью коллекционирования денег можно получить немалые деньги выставив на аукцион.Монеты больше ценятся на аукционах чем бумажные деньги....Я советую хранить монеты,кто знает может быть именно вы будите выставлять свои монеты на аукцион.А так больше я нечего не узнала для себя нового.Удачи!! (Соловьёва Дарья)
Я узнала что деньги - это прежде всего средство существования человека. Человек напрямую зависит от денег. Например деньги создают общее поле обмена. Переходя из рук в руки , они ведут за собой товары для обмена и потребления . Многое я узнала ,как создавали деньги , а ещё что до н.э была чеканка монет. Это всё что я узнала.
Деньги...в наше время не каждый знает,как они появились,какие были,все функции денег,многие просто тратят их,недогадываясь,что же они собой представляют. На уроках обществознания О.И. Нам все подробно рассказала.во-первых,как выглядели "деньги"много лет назад;во-вторых,ВСе функции денег и их свойства.фХотя...это все я давно знала,когда ходила "Спикер"))))это работа Лизы.К...
автор:Туракулов Даниил Евгеньевич. Мы привыкли, что деньги бывают только металлические и бумажные. Но изначально, деньги представляли собой совершенно другую форму. Так в Бирме до 20 века в качестве денег были соль и плиточный чай, в Мексике - мешочки какао-бобов. Также деньгами в разных странах были: табак, сушеная рыба, зерна риса, кукурузы. В середине 90-ых многие москвичи получали по телефону предложение купить обыкновенную банкноту за сумму в 5 раз больше. Причем люди и вправду покупали такие деньги , а потом охотно показывали эту купюру друзьям и знакомым, даже гордились ею. Всё очень просто! Семизначный номер купюры совпадал с номером телефона покупателя.
Деньги – это единица измерения, которая дает возможность устанавливать цены. Как расчетной единицей мы можем измерять экономические величины. Это то, что мы принимаем в обмен на товары или услуги, и получив их , снова имеем возможность обменять на товары и услуги в которых нуждаемся. В Древней Руси главной денежной единицей служила гривна. Гривну чеканили из золота, серебра и бронзы. Дамы носили ее как украшения. Металлические деньги зарывали в клады, старинные монеты находят в самых укромных уголках от Центральной России до Сибири и наверняка горшков с монетами будет еще найдено несметное количество. ( Анита Гордиенко)
Товарно-денежные отношения в России создавались довольно сложно. Схема отношений товар в обмен на товар была очень не удобной. Всвязи с этим стали появляться деньги. Деньги выступали как посредник в товарно-денежных отношений. С пременением денег людям стало легче производить обмен. Вместе с деньгами стали появляться розничная и оптовая торговля, а потом начали появляться различные биржи.
Я очень много узнала интересного и познавательного о деньгах. Деньги — это средство обмена. Уже люди в глубокой древности занялись обменом. В старину обмен называли "взаимством". На рынке товары и услуги покупаются и продаются за деньги. Это есть свойство денег выступать средством обмена. Чтобы деньги выполняли функцию обмена, в обращение должен находиться достаточный объем денежной массы. В России товарными деньгами были меха, в Китае-зерна риса, в Новой Гвинее-собачьи зубы, в Гане-кварцевая галька, в Гонконге-игровые фишки, в Индии-ракушки, в Тибете-металлические диски. Интересно было узнать о истории денег. Первые монеты были изобретены в 7 веке до н.э.. Но затем люди поняли , что все монеты должны быть одинаковыми. В 4 веке до н.э. царь Крез создал государственную мастерскую по чеканке монет. Так же я узнала какие свойства(однородность, портативность, делимость, долговечность) и функции(средство платежа, мера стоимости, средство накопления, Средство обращения, средство обмена) у денег преобладают.
Деньги - это средство обмена. Основные свойства денег - это однородность, делимость, сохраняемость, узнаваемость и портативность. В различных регионах мира использовали в качестве денег различные вещи. На островах Океании и у племён индейцев Южной Америки деньгами служили ракушки и жемчужины, в Новой Зеландии в качестве денег использовались камни с отверстиями в середине. Во многих странах в качестве денег использовался скот, меха и шкуры животных, на Руси в качестве денег могли использоваться соляные бруски. Позднее в качестве денег стали использовать бруски, слитки, обрубки из металлов. Деньги играют очень важную роль в нашей жизни. Они определяют статус человека, его положение в обществе, успешность. (Лисиин Максим)
На уроках экономики о деньгах нам рассказывали очень много. Из объяснений учителя, я многое узнала! Например, то, что деньги имеют свойства и функции. Узнала некоторые высказывания известных людей о деньгах. Так же я узнала их историю, по которым я смогла сделать вывод, что деньги очень повлияли на будущее человека. Вот допустим, что бы человек делал без денег? Чем бы он расплачивался? Какая бы была мера стоимости? Что бы вы сберегали? Зачем будут нужны банки? Без денег жизнь многих людей не была бы так сладка, как сейчас!
Когда мы начали изучать тему «Деньги», я подумала: « Ну что интересного можно о них узнать? Наверно, уже все всё про них знают». А оказывается то, нет! Я узнала об истории возникновения денег. Интересно то, что раньше деньги были вовсе не железные и бумажные как сейчас. Узнав путь появления денег, я выяснила, что сначала, при бартере, в роли денег выступали блага, которые нужны были людям. Потом появились товары – «посредники». Это были вещи, которые ценились всеми. Я подумала: «Неужели во всем мире были одинаковые товары? Ну, зачем, например, мех в жарких странах, а ракушки и камушки в холодных уголках Земли, где лучше бы меняться на теплую одежду?». И тогда я узнала интересную вещь. В разных местах были разные товары. В Канаде, Аляске и Сибири древние предки использовали в качестве денег шкурки ценных зверей, в Китае – рис, собачьи зубы ценились на островах Папуа, Новая Гвинея, в Индии – ракушки, в Мексике деньгами были какао-бобы и т. д. Следующий шаг к деньгам была плавка металлов. Теперь товары покупали за металлы. И наконец, появились бумажные деньги и монеты. Я думаю, деньги действительно облегчили жизнь людей. Например, ты хочешь поменять мяч на зерно, а человек, у которого есть зерно, хочет обменять его на мешок капусты, а у тебя его нет, тогда обмен не состоится, потому что у каждого разные цены на продаваемые товары. А с деньгами, можно договориться о сумме и совершить обмен. Я думаю, что нужно знать историю денег, потому что их развитие очень интересная тема. Рехтина Екатерина
Я всегда имела четкое представление о деньгах. Я знала, что есть деньги бумажные и металлические, как называются средства платежа в других странах и как можно их заработать. Но на уроках экономики я узнала о деньгах много нового и интересного. Например то, что первую мастерскую по чеканке монет создал лидийский царь Крез в VI в. До н. э. Там изготавливали стратеры из электрума – сплава, содержащего 80% золота и 20% серебра. А в Киевской Руси чеканка монет началась только во времена князя Владимира Красное Солнышко. Еще я поняла, что люди стали пользоваться деньгами, когда организовывать бартер оказалось трудно. Тогда люди решили использовать товары-посредники. Это такие предметы, которые ценились всеми и за право обладания которыми люди были готовы расплачиваться любыми другими благами. У разных народов были разные товарные деньги: ракушки каури, металлические диски, меха, игровые фишки, известковые колесики, кварцевая галька, собачьи зубы, зерна риса, черепа и многое другое. Позже, для облегчения торговли, люди стали использовать в качестве средства оплаты небольшие, но одинаковые кусочки металла. Так появились первые монеты. Интересным для меня оказался тот факт, что государство может не только производить чеканку монет, но еще и может их портить. Из учебника экономики я узнала много случаев порчи денег, но самой необычной оказалась попытка императора Фридриха II заставить своих подданных принимать по золотому номиналу кожаные позолоченные августалы. Сейчас я могу сделать вывод, что деньги – это не просто бумажка или монета, а предмет оплаты с длинной историей, который облегчает торговлю и без которого в современном мире никак не обойтись. Но в погоне за деньгами надо помнить слова Антуана де Сент-Экзюпери: «Работая только ради материальных благ, мы сами себе строим тюрьму. И запираемся в одиночестве, и все наши богатства - прах и пепел, они бессильны доставить нам то, ради чего стоит жить»
Я очень многое узнала о деньгах на протяжении их изучения.Я узнала,что деньги уже давно были средства обмена. Например в Китае деньгами считались рис,зерно и бронзовые копии инструментов.Деньги нас кормят, одевают, лечат и учат.Я узнала, что деньги в таком виде как они есть сейчас,были не сразу. У денег есть своя долгая и очень интересная истории.Я была очень удивлена тому, что некоторые племена до сих пор пользуются каменными глыбами, в качестве денежной валюты. Благодаря этим урокам я узнала очень много нового и интересного о деньгах. (Кобозова Лолита 8 "б" класс)
Очень заинтересовался темой функции денег.я думал что деньги это средство обмена обмена а, оказалось что у них очень много функций про которые я узнал на уроке экономики.Сейчас я расскажу про какие функции узнал: Средство накопления,средство платежа и узнал что такое мировые деньги.Средство платежа как я понял это- расскажу на примере.Взял продукт в магазине в долг ,произошла инфляция и повысилась цена на этот товар.В свою очередь я должен заплатить за товар который взял в долг в магазине ту сумму по которой брал товар, а не по той цене которая получилась при повышении инфляции. Средство накопление- так же расскажу на примере.Деньги которые я накопил определенную сумму сегодня я смогу потратить завтра если не произойдет рост инфляции, но если так сучиться то не смогу купить на ту сумму на которую я накопил и мне придется копить дальше на то чт оя хочу купить. Мировые деньги-Деньги, которые могут использоваться при расчетах по международным сделкам. Это может быть национальная валюта или зарубежная в зависимости от сделки. Вывод:Я узнал чуть больше о деньгах на уроке экономики. (Савостин Александр 8Б)
До момента изучения темы «Деньги» на уроке экономики мне было известно немного. Я знала, какими они бывают в наше время, чем они являются в жизни человека. Я знала их определение. И думала, что более глубокое их изучение будет нудным и скучным, в жизни не понадобиться, да и вовсе незачем заострять на этом внимания. Но в этих своих рассуждениях я допустила грубую ошибку. После первого же урока я узнала о многом новом, интересном: о истории денег на протяжение долгих лет, о валютах, мельком названых в течение урока и т.д. Для меня стал интересным, хоть и не новым, тот факт, что было время, когда вместо денег выступали не только различные куски металлов, но и продукты питания, различные меха и т.д., но это оказалось неудобным, поэтому люди пришли к выводу, что деньги должны обладать такими свойствами, как: 1.Однородность; 2.Портативность; 3.Деливомость; 4.Долговечность. Отсюда и следовало, что продукты питания, меха и даже куски металлов не подходят на эту роль, тогда и стали чеканить монеты, которые, кстати говоря, впервые были изготовлены в VΙΙв. до н.э. в Малой Азии, в царстве Лидия. Изучая эту тему, я могу с уверенностью сказать, что «Деньги» - действительно интересная тема с увлекательной историей и полезными свойствами. В наше время без денег жить практически невозможно, но и злоупотреблять ими нельзя. Как сказал П. Вебер «Деньги - это средство иметь буквально все, за исключением искреннего друга, преданной жены и здоровья.» Анашкина Татьяна
На протяжении уроков, я узнала, что деньги-это не какие либо бумажки или копейки, которыми платят за что либо. А что, в каждое время, в каждой стране были свои средства платежи. Например в Китае, как выше написала Лолита, платили рисом или зерном. Так же мы узнали какими свойствами должны обладать деньги,они должны быть: портативные, однородные, долговечные и делимые. За эти уроки, я узнала многое о деньгах. (Андрюшина Дарина 8Б)
Изучая эту тему, я узнала огромное количество новой информации о деньгах, сделала несколько выводов о пользовании денег и немного разочаровалась в том, насколько важную роль играют деньги в современном обществе.Я узнала, что деньги в таком виде как они есть сейчас,были не сразу. У денег есть своя долгая и очень интересная история.В каждой стране она своя.Ещё я узнала, что деньги должны обладать определённым списком свойств. Я узнала, для каких целей могут использоваться деньги. Они могут являться мерой обмена, стоимости, накопления и платежа.За все уроки,которые мы посвятили теме"Деньги",я поняла,что деньги это не просто какие-то бумажки и железные монетки,но и важные ценности,которые играют очень большую роль в жизни человека! (Дик Екатерина 8"Б")
Что такое деньги? Это очень индивидуальное понятие. Деньги — особый товар, являющийся универсальным эквивалентом стоимости других товаров и услуг. Это просто определение. В древние времена изучение людьми алхимии было направлено на нахождение философского камня (для вечной жизни) и на превращение камня в золото (что бы в вечной жизни его тратить). Но возникает вопрос: "Принесло бы это людям счастья?" Возможно. Только у каждого человека своё мнение. "Деньги самое главное в жизни"- это одино мнение. "Деньги канечно нужны, но они не самое главное в жизни"- другое мнение. "Деньги, а зачем они нужны? И без них не плохо."- это третье мнение. Определение конечно объясняет что такое деньги и рассказывает о их функции, но оно не говорит "Что такое деньги для людей?". И так как ответ на этот вопрос очень неопределенный то лучше всего пользоваться определением. В этом случае оно универсальном является верным. (Шостак Таня)
До уроков экономики, мои знания о деньгах ограничивались на том, что ими расплачиваются в магазине и платят зарплату, но оказалось, что это совсем не так, а о деньгах можно узнать много интересного. Первое, что я узнала - история появления денег. Они «прошли» долгий путь прежде чем стать бумажными и металлическими. Сначала денег не было вовсе, а был бартер, затем люди использовали товары посредники, а уже потом появились металлические деньги. Второе,-это свойства денег: Однородность Портативность Делимость Долговечность И функции: Средства платежа Мера стоимости Средства накопления Мировые деньги В итоге я узнала, что у денег есть своя большая история, что кроме средств платежа они имеют еще функции и должны обладать определенными свойствами
Я узнала,что бумажные деньги более удобны в использование,т.к. они значительнее легче повесу,чем металлические монеты,бумажные деньги портативны.Так же я узнала что бумажные деньги легче производить и дешевле.Но у бумажных денег есть свои минусы:их часто подделывают. Еще я узнала что входит в свойство денег: -Портативность -Однородность -Делимость -Долговечность -Относительная стабильность предложения. Без денег нам никак не прожить,так как они нас одевают,обувают,кормят... Я очень удивилась когда узнала что деньгами в давние времена считались наркотики,перья,ракушки.Мне было интересно узнать что то новое о деньгах. (ШАВИРИЙ ОЛЕСЯ)
Изучая тему о деньгах я узнала много нового.Во первых я узнала что сначала первые деньги появились в Малой Азии.Для меня стало интересным то что впервые в истории человечества царь Крез создал государственную мастерскую по чеканке монет.Ещё то что в Китае деньгами считалось: зерна риса и бронзовые копии инструментов,А в Новой Гвинее деньгами считали:собачьи зубы.Одним словом можно сказать что на каждом континенте своя мера стоимости при купле-продаже. В общем деньги-это все то что может быть использовано для оплаты покупок,измерения ценности обмениваемых товаров и возврата долгов. Новым для меня было то что я узнала какие есть основные функции денег: 1.Инструмент обмена. 2.Мера стоимости. 3.Средство обращения. 4.Средство платежа. . 5.Средство накопления. 6.Мировые деньги И благодаря этим урокам я узнала много нового а главное интересного о деньгах. Васильева Полина 7"А"
До момента изучения этой темы, о деньгах я знал очень мало. Знал только, что они бывают бумажные и металлические, что для многих людей зарабатывание денег является целью жизни. Знал, что в современном обществе без них прожить невозможно, и что деньги надо ценить, ведь они зарабатываются очень сложно и долго, а потратить их можно вмиг. Я узнал, что деньги в таком виде как они есть сейчас,были не сразу. У денег есть своя долгая и очень интересная истории. В каждой стране она своя. Было время когда в качестве денег использовали различные предметы (например рис, камни,перья птиц), но организовывать бартер было проблематично. Было время когда вместо денег выступали различные металлы, такие как бронза, железо, серебро, но это оказалось неудобно. И люди пришли к выводу, что надо создать одинаковые по величине куски металла . Так и появились первые монеты. Ещё я узнал, что деньги должны обладать определённым списком свойств. Они должны быть: 1)Однородными 2)Портативными 3)Делимыми 4)Долговечными. я узнал и для каких целей могут использоваться деньги. Они могут являться мерой обмена, стоимости, накопления и платежа. Изучая эту тему, я узнал огромное количество новой информации о деньгах.После изучения этой темы я сделал для себя вывод что без денег в современном мире не прожить, то что деньги долго искали свою форму(эволюционировали),и то что человек единственное существо на земле которому за жизнь нужно платить.СПАСИБО Оксане Ивановне ЗА ТО ЧТО РАССКАЗАЛА ТАК МНОГО НОВОГО И ИНТЕРЕСНОГО.
До момента изучения темы «Деньги» на уроке экономики мне было известно немного. Я знала,что они бывают бумажные и металлические, что деньги - это средство обмена. При изучении этой темы я узнала много нового и интересного о деньгах.Например,что раньше деньги были предметами,которые ценились всеми:в России-меха,в Китае-рис, в Хорватии-"куны",в Индии-скот.Узнала историю происхождения,названия монеты.Из чего она изготавливалась и кто первый стал чеканить монеты. Так же что деньги имеют функции: -Инструмент обмена. -Мера стоимости. -Средство обращения. -Средство платежа. -Средство накопления. -Мировые деньги. А еще что у денег существуют свойства: 1)Однородными 2)Портативными 3)Делимыми 4)Долговечными. В итоге за все уроки,которые мы посвятили теме"Деньги",я поняла,что деньги играют очень большую роль в жизни человека! (Яцишина Диана 7"А")
Деньги- это все,что может быть использовано для оплаты покупок, измерения ценности обмениваемых товаров и возврата долгов. Первые монеты появились в 7 веке до н.э в Малой Азии. На уроке экономики я узнала, что в различных регионах мира использовали в качестве денег различные вещи, например: -В Китае использовали рис- -В Южной Америке использовали ракушки и жемчужинки- и т.д Также я узнала , что у денег есть основные функции: 1.Инструмент обмена. 2.Мера стоимости. 3.Средство обращения. 4.Средство платежа. . 5.Средство накопления. 6.Мировые деньги Еще для меня было новым, что на Руси деньги называли "гривна" В общем тема была очень полезной и интересной. Долгова Николь 7"А" класс
Деньги-что я о них узнала нового. О деньгах я знала только то,что деньги бывают бумажные и металлические,что они служат для обмена и еще то , что в наше время почти все решается деньгаими. Изучая эту тему я узнала очень много интересной для меня информации.Узнала то , что очень давно такой вид денег как сейчас заменяли предметы (украшения ,слоновая кость,рис ,камни и так далее).Потом деньги делались из разных металлов , но это было не удобно , поэтому решили сделать одинаковые куски металов.Царь Крез первый начал чеканку монет в Малой Азии в 7 веке до нашей эрЫ , а в 17 веке произошла новая революция денег в России. Узнала , что деньги делятся на свойства и функции. Свойства денег: 1.Однородность 2.Портативность. 3.Делимость. 4.Долговечность. Функции денег: 1.Мера стоимости. 2.Средство обращения. 3.Средство накопления. 4.Средство платежа. 5.Мировые деньги. Изучая эту тему, я узнала огромное количество новой информации о деньгах, тема была очень интересной . Бадалян Екатерина 7 "А" класс
Я знал что деньги - это одна из самых важных вещей в жизни человека, знал как трудно их зарабатывать. Я думал, что о деньгах, я знаю ВСЕ! Но после изучения темы «Деньги» на уроках экономики и обществознания, я понял, что моё мнение было далеко ошибочным. Меня удивило то, что в роли эквивалента у разных народов в разное время побывали многие вещи: зерна риса и бронзовые копии инструментов (Китай),собачьи зубы(острова Папуа, Новая Гвинея),кварцевая галька(Гана),известковые колесики(остров ЯП в Тихом океане) и др. Я узнал историю появления первых денег на Руси и вообще в мире, узнал что у денег есть свои свойства(однородность, портативность,делимость,долговечность,относительная стабильность) и функции (мера стоимости, средство обращения,стредство платежа,стредства накопления, мировые деньги). В итоге я узнал много нового и интересного о таких вещах, как ДЕНЬГИ!
Я узнал, что деньги это главное в XXI в., что деньги бывают не только бумажными и металлическими, но и электронные, узнал, что они непосредственно служат как средство обмена. Деньги – все, что может быть использовано для оплаты покупок, измерения ценности обмениваемых товаров и возврата долгов. С появлением даже самых примитивных товарных денег резко упростился обмен – теперь для получения того или иного блага уже не надо было делать прямой или многоходовой обмен вещами. Поскольку обмен важен всегда и везде, то все народы мира рано или поздно либо сами додумались до такой его организации и создали свои деньги, либо переняли это изобретение у соседей по планете. На уроке экономики я узнал, что в различных регионах мира использовали в качестве денег различные вещи, например: - В России товарными деньгами в старину чаще всего служили меха. Я узнал много нового и интересного , изучая тему “Деньги”. (Пономарёв Владислав 7 “А” )
Я очень многое узнал о деньгах на уроке экономики. Я узнал, что уже давно существовали средства обмена. Например, в Китае деньгами считались рис. В Папуа Новая Гвинея деньгами были собачьи зубы. В Гане деньгами была кварцевая галька, в Индии-ракушки, в Гонконге-игровые фишки. Через некоторое время стали использовать разные металлы, такие как бронза, железо, серебро. Я узнал, что деньги должны обладать несколькими свойствами: однородность, делимость, сохраняемость и долговечность. Первую мастерскую по чеканке монет создал царь Крез. Деньги в нашей жизни играют большую роль. Деньги, это то, чем можно заплатить за любой товар или услугу. Деньги-большой помощник в жизни человека! (Олифиров Тимофей 7 “А”)
Деньги — очень важный инструмент современного общества. Без денег сегодня мы не мыслим свое существование. И наверняка многие хотят узнать интересные факты о деньгах и валюте. В США бумажные деньги появились в 1861 году. И также, как и с первыми бумажными деньгами в Китае, поводом послужила нехватка металла, и необходимость финансирования Гражданской войны .В 19 веке на Аляске деньги выпускали используя кожу для замены бумаги. Таких денег было выпущено более 10 тысяч, и использовались до 1826 года. Самые первые деньги появились еще в VII в. до н.э. Это были монеты и появились первые деньги в Ливии. Для изготовления первых денег использовался сплав из золота и серебра, который назывался — «электрон». Но это были первые деньги в монетах. А вот первые бумажные деньги в Китае в 14 веке. И причиной тому стала острая нехватка сырья (меди) для изготовления монет. Тогда было найдено решение — использовать вместо монет кусочки бумаги с рисунком. Но жадность правителей, и понимание того, что они могут печатать таких денег сколько пожелают, привела к катастрофическому уменьшению стоимости этих фантиков. Она снизилась больше чем в 70 раз. Не оставалось ничего, кроме как вернуться в деньгам-монетам. (Артём Светлов 7 “А”)
Я узнала о деньгах,то что в первую очередь они являются прямыми помощниками торговли(такова и была тема урока).Узнала свойства денег: 1.Однородность 2.Портативность 3.Делимость 4.Долговечность Узнала функции денег. 1.Мера стоимости 2.Средство обращения 3.Средство накопления 4.Средство платежа 5.Мировые деньги Узнала краткую историю звонкой монеты,что первыми,кто изобрёл монеты,стали китайцы и лидийцы,проживающие в Анатолии(Малая Азия) в 7 в.до.н.э. и то,что первую чеканку монет изобрёл лидийский царь Крез(Малая Азия) в 6 в.до.н.э. Далее чеканка монет дошла до Киевской Руси(конец 10-начало 11 века).А начало дал этому князь Владимир Красное Солнышко. Ну а если перенестись в конец 13 века,то я узнала,что ханы татаро-монгольской Орды дали начало чеканке серебряных монет.Если пересмотреть все события,произошедшие с деньгами,То можно сделать такой вывод,что деньги немало пережили такой долгий путь,чтобы стать полноценными купюрами и монетами. Как для меня то деньги по моему мнению всегда останутся и будут иметь ключевое значение в жизни каждого из нас. Кулябина Дарья 7"А"
Да... О деньгах можно написать целый роман! Но я постараюсь всё самое главное и касаемо нашей страны. Для начала неплохо бы разобраться, как и зачем были придуманы деньги. Изначальная функция денег (как мне кажется) - это подтверждение того, что человек создал своим трудом некоторое количество материальных (или даже нематериальных) ценностей и имеет право за этот труд получить соответствующее вознаграждение в виде тех же ценностей.Т.е. деньги - это своего рода документ, свидетельствующий о неком факте (в нашем случае создания опр. количества благ), который имеет достаточно важное значение. Это так же как паспорт или документы на право обладания автомобилем. Разница лишь в том, что у денег нет привязанности к конкретному человеку - их хозяином может быть любой. В принципе, их также можно считать некоторым универсальным эквивалентом товара (или даже самим товаром). Ещё один важный факт: количество денег может быть увеличено страной, которая их выпускает. Т.е. никто не даёт нам гарантии, что наши сбережения в какой-либо валюте когда-нибудь не обесценятся. И что самое интересное, стоимость этих денег определяют путём торгов самые обыкновенные люди!Т.о. это нечто, само по себе не имеющее никакой цены, но из-за возможности обмена на товар эту самую цену имеющее. Из этого можно сделать вывод, что деньги - это товар, который выгоднее всего производить и обменивать на материальные ценности. Но производить их могут только государства! Встаёт вопрос: производить выгодно, но редко какие страны налегают при этом на свой печатный станок. Почему? Вот наша страна однажды налегла на него и что? Кому от этого была польза? (На самом деле, кому-то была, но если бы это было общеизвестно, то этого "кого-то" тут же сильно наказали бы) И всё-таки это в некоторых случаях бывает выгодно. Какие это случаи? Это выгодно тогда, когда деньги экспортируются за границу в обмен за товары и услуги, т.е. бумага в обмен на реальные ценности!Ещё я хочу сказать, что деньги в больших количествах - это власть. Вспомните того, на чьи деньги совершаются в странах бывшего соц. лагеря бархатные революции? А кому они выгодны? Ясно кому - тому, кто на них выделяет свои "кровные". Или Вы думаете, он их из сочувствия жертвует? Ну, ну... Президенты царствуют годы (4-8). Миллионеры же царствуют, пока у них есть их миллионы. Именно они понимают, что эти средства всё равно ни им, ни им детям не проесть. А что тогда остаётся? Править миром с их помощью! Каждый хочет побыть царём, но каждый добивается этого своим путём. Причём, миллионер может гораздо больше, чем президент. Президент отвечает перед теми, кто его выбрал, а миллионер ни перед кем. На этом моё сообщение окончено . (Зайцев Денис )
Деньги в совреминном мире решают все.Ведь встречая на улице человека не каждый думает сколько у него образований, сколько книг он прочитал и кем он мечтает стать. Чаще всего ,люди думают о том, сколько этот человек зарабатывает и сколько стоит его айфон. В наше время ,за деньги можно купить почти все. Вся наша жизнь основана на этом. Но что же люди делали ,когда денег как таковых не существовало? Вместо них служили те или иные предметы,в изобилии водившиеся в разных районах, а так же ценившиеся там. Такие деньги должны соответствовать стандартам 1.делимость 2.имеющиеся в изобилии в разных местностях 3.востребованность 4.долговечность Потом люди поняли ,что такие деньги не очень удобно использовать ,и начали появляться первые монеты. Сейчас люди , владеющие большой суммой денег обладают огромной властью, ведь они могут позволить себе все,чего только захотят,ведь в средствах они не ограничены. Я всегда думала ,что знаю о деньгах все, но это не так. Лишь на уроках экономики я узнала функции денег ,о которых я раньше и не подозревала:
1.Мера стоимости 2.Средство обращения 3.Средство накопления 4.Средство платежа 5.Мировые деньги Так же на уроках я узнала,что первыми кто изобрел деньги были китайцы и лидийцы По-моему это были очень мудрые люди ведь они понимали ,что без единого средства платежа ,людям будет неудобно производить обмен товарами между собой. (Франчук Анна 7А)
При изучении темы "Деньги" я думала, что знаю об этой теме практически все. Но к моему удивлению, мои знания оказались весьма малы. Я узнала очень много интересного и полезного о деньгах за эти уроки. Первое, конечно, это то, что деньги - это средство обмена. Уже в глубокой древности люди занялись обменом. Я узнала что, было время когда в качестве денег использовали различные предметы (например рис, камни), но организовывать бартер было проблематично. Было время когда вместо денег выступали различные металлы, такие как бронза, железо, серебро, но это оказалось неудобно. И люди пришли к выводу, что надо создать одинаковые по величине куски металла . Именно так появились первые деньги. К тому же, я узнала и для каких целей могут использоваться деньги. Они могут являться мерой обмена, стоимости, накопления и платежа. В общем, благодаря нашему любимому (всем классом) предмету Экономика, мы узнаем так много нового и интересного. "Чем раньше мы познакомимся с товарно-денежными отношениями, тем лучше мы научимся обращаться с деньгами во благо себя." ( И. Смешко) Работа: Король Софьи
До изучения данной темы о деньгах я знала довольно мало.Я знала,что деньги-это очень важная вещь в нашей жизни.Что они бывают бумажными,серебряными,золотыми. После изучения темы,я узнала много нового и невероятного для меня.Например,что раньше как деньги использовали собачьи зубы,ракушки,металлические диски. Я узнала,когда появились деньги на Руси.Узнала,что у денег есть свои свойства: 1)Делимость. 2)Портативность. 3)Долговечность. 4)Однородность. Функции денег: 1)Средство накопления. 2)Мировые деньги. 3)Средство обращения. 4)Средство платежа. В итоге я ближе ознакомилась с темой "Деньги" и изучила её как можно подробнее. Самсонова Ярослава(7"А")
До изучения темы «Деньги» я задавалась вопросом:»Что же такого можно узнать о деньгах интересного?». Оказывается, я ошибалась. Много информации я узнала! Например то, что люди начали пользоваться деньгами, когда организовывать бартер было сложно. Ведь организовывать прямой обмен одного блага на другое- весьма непросто! Тогда люди договорились вести обмен с помощью товаров-«посредников». В роли таких посредников вступали те или иные блага. У разных народов были разные товарные деньги: ракушки каури, металлические диски, меха, игровые фишки и т.д. Следующий шаг на пути к деньгам люди сделали тогда, когда научились выплавлять не только металл и бронзу, но и золото, серебро и железо. Так и появились первые монеты. Выполняя функцию средства обращения, деньги выступают -посредником при обмене товаров и услуг, обеспечивают обращение товаров на рынке. Как средство обмена деньги позволяют обществу избежать неудобств бартерного обмена. В данном случае деньги не задерживаются долго в руках покупателей и продавцов И переходят из рук в руки, выполняя эту функцию мимолетно. Это обстоятельство привело в конечном счете к замене полноценных Денег неполноценными деньгами, символами стоимости (бумажные деньги). Так же я узнала, что выделяют пять основных функций денег: Мера стоимости, средство обращения, средство платежа, средство накопления, мировые деньги. Я могу сделать вывод: что деньги – это не просто бумажка или монета, а предмет оплаты с длинной историей, который облегчает торговлю и без которого в современном мире никак не обойтись. Благодаря урокам экономики, я многое узнала о деньгах и о их функциях. (Князева Юлия)
На уроке экономики я узнала очень много о деньгах. Я узнала,что древние товарные деньги были: зерна риса, бронзовые копии инструментов(Китай),собачьи зубы(Новая Гвинея),игровые фишки(Гонконг),ракушки каури(Индия). Было время когда вместо денег выступали различные металлы, такие как бронза, железо, серебро, но это оказалось неудобно. И люди пришли к выводу, что надо создать одинаковые по величине куски металла . Так и появились первые монеты. Я узнала функции денег: 1.Мера стоимости 2.Средство обращения 3.Средство накопления 4.Средство платежа 5.Мировые деньги Узнала свойства денег: 1.Однородность 2.Портативность 3.Делимость 4.Долговечность Узнала функции денег. 1.Мера стоимости 2.Средство обращения 3.Средство накопления 4.Средство платежа 5.Мировые деньги Мне очень понравился урок о деньгах. (Трушина Дарья, 7 "а" класс)
На уроке экономики я узнала о деньгах. Я узнала, что деньги в таком виде как они есть сейчас,были не сразу. У денег есть своя долгая и очень интересная истории. В каждой стране она своя. Было время когда в качестве денег использовали различные предметы (например рис, камни). Деньги должны быть: 1)Однородными 2)Портативными 3)Делимыми 4)Долговечными Так же они имеют функции: 1) Мера обмена 2) Мера стоимости 3) Мера накопления или сбережения 4) Средства платежа 5) Мировые деньги Я узнала очень много интересного и познавательного. (Исайкина Злата, 7"А")
Я закончил изучение темы "Деньги" и вот что интересного я о них узнал. Первые монеты были изобретены в VII в. до н. э. китайцами и лидийцами , жившими в Малой Азии. В VI в. до н. э. лидийский царь Крез создал государственную мастерскую по чеканке монет , что-бы все монеты были одинаковыми. Чеканка монет на руси началась во времена Владимира Красное Солнышко (конец Х - начало XI в.), но вскоре прекратилась. В XII - XV вв. русские князьи пытались чеканить свои собственные - "удельные"- монеты. Но до создания монет люди использовали вместо денег зерна риса и бронзовые копии инструменов в Китае , собачьи зубы на островах Папуа ,кварцевую гальку в Гане ,известковые колесики на острове Яп в Тихом океане , меха в России . Также у денег есть разные функции: 1.Мера стоимости 2.Средство обращения 3.Средство накопления 4.Средство платежа 5.Мировые деньги В итоге изучения темы я узнал о том как и когда появились первые деньги и чем пользовались люди вместо денег до появления их. (Глотов Руслан)
Когда мы начали изучать тему "Деньги", я не понимала зачем это вообще нужно? Мы ведь и так всё про них знаем. Но оказалось, что это далеко не так. Я узнала, что в глубокой древности организовывали прямой обмен-бартер(в старину подобный обмен называли "взаимство"),где в роли денег выступали блага. Затем люди вели обмен с помощью товаров-"посредников". Это были предметы, которые ценились всеми. И в разных местах были разные товарные деньги. Например в России были меха, в Новой Гвинеи- собачьи зубы, в Индии- ракушки каури, в Гонконге- игровые фишки и т.д. Но вскоре родилась идея обмена товаров на слитки металлов. Но этот обмен оказался неудобным, поэтому люди пришли к выводу, что надо создать одинаковые по величине куски металла. Так и появились первые монеты в 7 веке до н.э. А первые бумажные деньги появились в Китае. И я узнала, что у денег есть свойства: 1.Однородность 2.Портативность 3.Делимость 4.Долговечность И функции: 1.Средство платежа 2.Мера стоимости 3.Средство накопления 4.Средство обращения 5.Средство обмена Благодаря уроку экономики, я очень многое узнала о деньгах, чего не знала раньше. (Заикина Алёна)
Раньше я могла сказать о деньгах, что они помогают нам купить нужные нам товары или услуги, что это бумажные купюры или монеты. Конечно это так и есть, но деньги это, все что может быть использовано для обмена на нужные нам блага. По началу был обмен, но он не всегда получался, так как на продаваемые и покупаемые блага разные "товарные" цены. Поэтому потом люди придумали вести обмен с помощью товаров- "посредников". Это были предметы, которые ценились всеми и за право обладания которыми люди были готовы расплатиться любыми другими благами. Например в Китае древние товарные деньги были зерна риса, в Индии ракушки каури и в разных странах они были разные. Но деньги должны обладать такими свойствами, как: 1. Портативность 2. Однородность 3. Делимость 4. Долговечность Но не все деньги подходили под эти свойства, поэтому на замену им пришли монеты они были золотые или серебряные. На Руси первые монеты стали появляться в конце 10- начале 11 веков. русские мастера стали перечеканивать в рубли ввозимые из австрийских владений серебряные монеты. Даже появились специальные профессии- менялы. еще из уроков экономики я узнала, что деньги обладают такими функциями как: 1.Средство накопления 2.Мера стоимости 3.Средство платежа 4.Средство накопления 5.Мировые деньги Но одно я знала до этого точно, что не все можно купить за деньги. Есть такие человеческие ценности, которые нельзя купить не за какую сумму. Волоскова Наталья 7 "А" класс
Деньги- полезный и очень удобный помощник торговли. Я знал только, что они бывают бумажные и металлические, что для многих людей зарабатывание денег является целью всей своей жизни. Я был очень сильно удивлен узнав каким эквивалентом пользовались разные страны в разное время, например: в Древней Мексике, Никарагуа, Гондурасе в качестве мелких денег употреблялись бобы какао, некоторых областях Перу и Боливии ту же роль играл перец, в других областях Америки - листья табака, в Монголии - кирпичный (прессованный) чай. Ещё я не знал, кто придумал монеты. Оказывается, что первым государством с металлическими монетами было Лидийское царство. Самым удобными деньгами оказались металлические. Можно было чеканить монеты любой стоимости: из меди - подешевле, из серебра - подороже, а из золота - самые дорогие. Но потом люди поняли, что носить с собой мешки с монетами не очень удобно и они придумали такое место как банк, в него они помещали свои монеты, а взамен им давали бумажные расписки на это золото. Это было начало бумажных денег…. Сейчас же мы имеем бумажные деньги и даже электронные! На данных уроках экономики я много узнал о значениях денег и об их истории.
Темой уроков экономики стали деньги. Деньги… Это слово никого не оставляет равнодушным. Но что мы знаем о них? Каждый день мы держим их в руках. Оплачиваем ими услуги и товары. Первые деньги появились очень давно, ещё до нашей эры. Они мало напоминали современные деньги. Поначалу в роли денег выступали те или иные блага. Это были предметы, которые ценились всеми и за право обладания которыми люди были готовы расплатиться любыми другими благами. С развитием человечества камешки, ракушки и т.д. заменили монеты из драгоценных металлов, а вскоре и бумажные деньги. Каждый царь на Руси чеканил свои монеты. До сих пор можно узнать по найденному кладу, когда и при ком они были выпущены. Спустя века сохранились такие термины, как «золотой червонец», «медный пятак». Сейчас же в обращении в нашей стране рубли и копейки, а также крупные банкноты достоинством 1000 и 5000 руб. Помимо истории развития «монетного дела» я узнала о свойствах и функциях денег. На уроках экономики я узнала много интересного о деньгах. Эта тема актуальна и познавательна. (Иванова Екатерина)
О деньгах я знала то,что их используют для оплаты покупок , измерения ценностей обмениваемых товаров и возврата долгов.На уроке я узнала,что монеты были изобретены в 7 веке до н.э.Кто впервые создал мастерскую по чеканке монет.Когда началась чеканка монет на Руси.Что использовалось для изготавливания монет.узнала, что деньги обладают такими функциями как: 1.Средство накопления 2.Мера стоимости 3.Средство платежа 4.Средство накопления 5.Мировые деньги. Что деньги должны обладать такими свойствами, как: 1. Портативность 2. Однородность 3. Делимость 4. Долговечность По ходу изучения этой темы я узнала много нового и интересного. (Касимова Наталья 7"А")
Первоначально я знала о деньгах,что они используются для оплаты различных товаров,первоначально деньги заменяли:ракушки,шкурки,камни,облигации. Затем начали изготавливаться монеты.Изучая экономику я узнала что деньги имеют разнообразные свойства: 1.Однородность 2.Портативность 3.Делимость 4.Долговечность 5.Стабильность предложения Так же деньги имеют разные функции: 1.функция платежа 2.функция стоимости 3.функция обмена 4.функция накопления 5.мировые деньги <> (Пестерева Екатерина 7"а")
До темы о деньгах на экономике мои знания были примитивны . После занятий я узнал о ее функциях , преимуществе перед товарным обменом и происхождении. 1)Происхождение Были изобретены в странах Китая , Лидии и Персии в 7 веке до н.э. 2)Преимущества перед товарным обменом Однородность Долговременность Делимость Компактность 3)Функции Платежа Накопления Обмена .
На уроках экономики, я подробно изучила понятие деньги. Первоначально деньги заменяли:шкурки, ракушки, камни. После уже стали чеканить медные монеты.Монеты были изобретены в 7 в. до н. э. Были изобретены двумя разными народами: китайцами и лидийцами. Еще я узнала что деньги имеют разные свойства: -однородность -портативность -делимость -долговечность -стабильность предложения Еще у денег имеются разные функции: -платежа -стоимости -обмена -накопления. (Бурлакова Екатерина 7"а")
Я узнал, что деньги в таком виде как они есть сейчас,были не сразу. У денег есть своя долгая и очень интересная история. В каждой стране она своя. Было время когда в качестве денег использовали различные предметы (например рис, камни), но организовывать бартер было проблематично. Было время когда вместо денег выступали различные металлы, такие как бронза, железо, серебро, но это оказалось неудобно. И люди пришли к выводу, что надо создать одинаковые по величине куски металла . Так и появились первые монеты. Ещё я узнал, что деньги должны обладать определённым списком свойств. Они должны быть: 1)Однородными 2)Портативными 3)Делимыми 4)Долговечными
Помимо всего ранее написанного я узнал и для каких целей могут использоваться деньги. Они могут являться мерой обмена, стоимости, накопления и платежа. Изучая эту тему, я узнал огромное количество новой информации о деньгах, сделал несколько выводов о пользовании денег.(Берников Артем 7"а")
Я узнал, что слово «монета» пришло к нам из Древнего Рима. Римская богиня Юнона имела титул Монета, что в переводе с латыни означает «предостерегающая» или «советница». Именно возле храма этой богини находились мастерские, где чеканили металлические деньги. Продукцию этих мастерских стали называть монетами, а в английском языке от этого слова произошло общее название денег — money. Самой тяжёлой монетой в мире на сегодняшний день считается золотая монета, изготовленная монетным двором Перта (Австралия). Её вес составляет ровно 1 тонну. Номинальная стоимость гиганта — 1 миллион долларов. Бумажные деньги, несмотря на своё название, печатаются вовсе не на бумаге. Они сделаны из специально разработанного износоустойчивого материала, состоящего из хлопка и льна. Деньги Австралии, Китая, Бразилии, Северной Ирландии, Румынии и некоторых других стран уже делают из специального тонкого пластика. (Зимин Егор 7 "А")
Я узнал,что деньги,привычные для нас, не всегда были такими. Например, это были ракушки, рис, камни,меха и т.д. Еще в древности люди поняли,что бартерный обмен не самое лучшее и жизнь без денег была трудна. Деньги должны обладать определенными свойствами: ликвидностью, стабильностью, портативностью, сохраняемостью, однородностью, делимостью. Деньги обладают функциями: платежа, накопления, обмена. (Артур Майченков 7"А")
На уроке экономики я узнала очень много интересного о деньгах. В первую очередь деньги это что ? Деньги - это товар, который является эквивалентом стоимости других товаров,так же используемый в качестве посредника, для обмена одних благ на другие. Оказывается ,что у денег есть своя очень интересная история.В каждой стране она своя. Было время когда в качестве денег использовали различные предметы , например: шкурки,ракушки,камни и т.д. Так же у денег есть определенные свойства: 1. Однородность 2. Портативность 3. Делимость 4. Долговечность 5. Стабильность Так же есть функции денег: 1. Функция платежа 2. Мера стоимости 3. Функция обмена 4. Функция накопления 5. Мировые деньги После урока экономики я узнала много интересного и познавательного о деньгах. (Черных Елена 7"А")
После изучения тем "Деньги-помощник торговли","Краткая история звонкой монеты" и "Банковские деньги" я понял что деньги прошли очень долгий исторический путь.Ведь поначалу, как таковых денег не существовало,заменой привычным нам деньгам служили "товарные деньги".В каждой стране товарные деньги были разными.В Китае это были зёрна риса или бронзовые копии инструментов,на островах Папуа и Новая Гвинея-собачьи зубы,в Гонконге в роли денег выступали игровые фишки.По мнению историков первые монеты были изобретены в седьмом веке до н.э.Китайцами и лидийцами, жившими в Анатолии(Малой Азии).Лидийцы изготавливали свои монеты-стартеры,из электроума(Сплав содержащий 80% золота и 20% серебра),но вскоре люди поняли, что для того,чтобы монеты были одинаковыми их необходимо чеканить в одном месте по одному образцу.По историческим сведениям первую государственную мастерскую по чеканке монет создал лидийский царь Крез(Шестой век до н.э). В современном мире деньги должны обладать следующими качествами: 1.Портативностью 2.Ценностью 3.Делимостью 4.Долговечностью Так же деньги значительно облегчают обмен,хотя в некоторых странах в последнее время всё больше и больше приобретает популярность бартер(Прямой обмен одного блага на другое),это происходит из-за того что цены на некоторые блага очень высоки,из-за этого люди прибегают к примитивной практике обмена. Деньги очень интересный предмет.Ведь только имея деньги,человек может получить все материальные блага. (Качалов Семён 7"А")
Деньги-это очень необходимая вещь.Ими определяется доходы и расходы .За любые покупки,услуги, мы расплачиваемся деньгами.Деньги это фактически банковский билет. Чем больше число написано на банкноте, тем больше ее номинал. Деньги не всегда были бумажными.В России деньги были медные,серебряными и золотыми. У этих денег был определенный вес, если вес не соответствовал определенному государством ,то деньги считались фальшивыми. Бумажные деньга в России ввела Екатерина II . Они даже назывались катеньками .На каждую такую ,,бумажку,, в банке откладывается определенный вес золота.. Поэтому в стране нельзя просто взять и напечатать любое количество денег .Деньга еще называются валютой.Валюта- это то чем пользуется весь мир.Сейчас мировой валютой считается доллар.Это деньги американского центрального банка каждый доллар должен быть подтвержден золотом .Не имея денег человек не может получить хорошее образование , жизненных благ.А если государство не имеет достаточно денег , оно не может предложить своим гражданам достойное проживание . Из всего узнаного много о деньгах я сделала вывод, что чем больше , богаче казна у Государства, тем лучше и легче живется его народу. (Михеева Елизавета 7,,А,,)
Я всегда задумывался: какими раньше были деньги？они ведь не всегда были бумажными или металлическими... и правда: раньше платили ракушками, шкурами животных, камнями и прочими вещами, это называется бартер. Главная особенность денег: 1）они должны быть везде ценны, иначе они потеряют смысл. 2）деньги должны быть долговечны, иначе ими невозможно вообще за что - либо заплатить, так как они будут быстро портится.3）они должны быть стабильны, общедоступны. Также деньги имеют несколько функций: платёж, стоимость, обмен, накопление, “мировые деньги”. （Хрущев Святослав, 7“а”）
Деньги играют важнейшую роль в жизни и экономике. Они заменили неудобный бартер и история их возникновения длится немало. Были изобретены ещё в 7 веке до н.э. независимо друг от друга как и китайцами так и лидийцами. В разных народах менялись сплавы для денег. Так же деньги обладают такими свойствами: 1. Однородность 2. Портативность 3. Делимость 4. Долговечность 5. Ликвидность Функции денег следующие: 1. Платёж 2. Мера стоимости 3. Обмен 4. Накопление 5. Возможность международных сделок (Бодунов Вячеслав)
Деньги-все,что может быть использовано для оплаты покупок,измерения ценности обмениваемых товаров и возврата долгов. Оказывается,что первые деньги были не такими какими мы их видим сейчас.Первые монеты изобрели в 7 веке до н.э. Почти одновременно и независимо друг от друга двумя разными народами китайцами и ливийцами.С помощью коллекционирования денег можно получить немалые деньги выставив их на аукцион. Деньги-это важный предмет современного общества,без них не куда. Только на уроках экономики,я узнала,,функции денег, о которых я раньше и не задумывалась: 1.Мера стоимости 2.Средство обращения 3.Средство накопления 4.Средство платежа 5.Мировые деньги Из этого всего я сделала вывод чем больше денег у любого государства, тем легче живётся народу. Карась 7класс
На уроках экономики я узнал много чего интересного о деньгах.Деньги-это средство оплаты товаров и услуг,средство измерения стоимости,а также средство сохранения стоимости.История денег очень интересна.Первые деньги возникли в древние времена,и дошли до наших дней,но уже совершенно в другом виде.Это били вовсе не деньги,а средства обмена.В Мексике деньгами были какао-бобы.Племена Новой Зеландии вместо денег использовались камни,имеющие в середине отверстие и т.п. Также у денег есть определенные свойства: 1.Однородность 2.Портативность 3.Долговечность 4.Делимость 5.Стабильность.Еще у денег есть свои функции: 1.Мера стоимости 2.Функции платежа 3.Функции обмена 4.Мировые деньги 5.Функции накопления. Вот что я узнал о деньгах на уроках экономики.(Каюков Дмитрий 7"А")
Деньги-очень важная составляющая нашей жизни.Получение любых благ осуществляется с помощью денег,будь то :одежда,еда,обучение и т.д. Я узнала,что в разные времена стоимость денег меняется. К примеру:в СССР в 1980 году за 7000 тыс.рублей можно было купить автомобиль "Жигули".А в 1994 году за 7000 тыс.рублей можно было купить 1 кг.колбасы и 1 кг.масла.А в наше время за 7000тыс.рублей можно купить простой пылесос Так же у денег есть свойства: Однородность Портативность Делимость Долговечность Стабильность предложения Есть и Функции: Платёжа Мера стоимости Обмена Накопления Мировые деньги В настоящее время наличные деньги теряют свою актуальность.Всё больше расчётов производится безналичным путём,т.е. банковскими картами, через платёжные системы.(Ивановская Эльвира 7А)
Деньги - это одна из самых важных вещей в жизни человека. Я узнала об истории возникновения денег. Интересно то, что раньше деньги были вовсе не железные и бумажные как сейчас. Узнав путь появления денег, я выяснила, что сначала, при бартере, в роли денег выступали блага, которые нужны были людям. Потом появились товары – «посредники».Деньги должны быть: 1)Однородными 2)Портативными 3)Делимыми 4)Долговечными Так же они имеют функции: 1) Мера обмена 2) Мера стоимости 3) Мера накопления или сбережения 4) Средства платежа 5) Мировые деньги (Комелевой Алины 7"А")
Деньги – одна из самых главных вещей которое изобрел человек. Они определяют то, как человек будет жить, что есть, во что быть одетым. История их возникновения крайне занимательна. В старину на протяжении долгих веков человечеством товары не покупались, а обменивались. То есть бартер был основным способом торговли. Натуральный обмен продуктами и товарами было очень тяжело совершать, ведь каждый из собственников хотел иметь выгоду от обмена. Из-за этих разногласий появился первый вид конвертируемой валюты. Им стали зерновые и скот, т.к. эти товары были нужны повсеместно. Появление первых золотых монет в древней Европе датировано 687 годом до нашей эры, и впервые изготавливать их стали в Лидии. А примерно через пол века это новшество распространилось повсеместно. Деньги должны обладать делимостью, долговечностью однородностью, портативностью. Помимо всего этого деньги имеют функции: мера платежа, мера стоимости, мера накопления, мера сбережения, средство платежа, мировые деньги. Этот рассказ я хотел бы закончить словами немецкого философа Артура Шопенгауэра: Богатство подобно морской воде, от которой жажда тем больше усиливается, чем больше пьешь. Мазураш Александр 7 А
На уроке экономики я узнал много нового о деньгах.Деньги это инструмент экономики,способ вращения товаров и услуг между людьми.Первые монеты изобрели в 7 веке до н.э.В древние времена деньги заменяли:шкуры животных,ракушки,еда,разные камни и.т.д. Первые деньги мне дал папа на карманные расходы и ещё папа говорит что деньги не являються целью в жизни ,а являются всего инструментом для достижения цели , например постройки дома своей мечты , создания любого предприятия ,завода ,бизнеса и так далее , то есть деньги являются инструментом в экономике и её знергией .Бабушка рассказывала что когда началась Великая Отечественная Война они, будучи детьми , работали в колхозе за " палочки" и это были такие записи в тетради и они являлись деньгами на тот период , за каждую "палочку" каждый ребёнок получал определённое количество хлеба или муки . Ещё у денег есть свойства: 1.Компактность 2.Делимость 3.Долговечность. Так же у денег есть функции: 1.Накопления 2.Обмена 3.Платежа 4.Мера стоимости 5.Мировые деньги. (Жуков Игорь 7"А"класс)
Деньги - это одна из главных вещей в жизни человека. В старину на протяжении долгих веков человечеством товары не покупались, а обменивались. То есть бартер был основным способом торговли. Натуральный обмен продуктами и товарами было очень тяжело совершать, ведь каждый из собственников хотел иметь выгоду от обмена.Появление первых золотых монет в древней Европе датировано 687 годом до нашей эры, и впервые изготавливать их стали в Лидии. А примерно через пол века это новшество распространилось повсеместно.В настоящее время наличные деньги теряют свою актуальность.Всё больше расчётов производится безналичным путём,т.е. банковскими картами, через платёжные системы.Ещё я узнала , что если у вас купюра порвана , случайно постирана в стиральной машине или есть 55% от купюры , то вы можете отнести её в банк и вам поменяют на новую купюру.( Денисова Юлия 6 А )
на протижении всех уроков я узнала. Что деньги это одна из самых важный вещей человека. деньги решаю все-как человек будет одеваться, как кушать и т.д.Деньги-это инструмент экономики,способ обмена на нужную тебе вещь. Раньше деньгами были - перышки, ракушки и т.д.Но первый монеты появились в 7 веке. И все обменивались только этим ими. Но в наше время (древние монеты) можно продать за немаленькую сумму. Тем самым заработать на этом уже актуальными нами деньгами. Уже можно расплачиваться :картой, наличкой,телефоном, и даже кольцом! Может через несколько лет уже будут чипы которые будут встроены в нас. И ими можно будет расплачиватся. Арина Князева(6А)
Деньги в жизни человека играют большую роль,так как это средство оплаты для необходимых для человека потребностей. Раньше в древней Руси торговались вещами или продуктами,но только в обмен на то,что нужно тому или другому человеку. Потом появились монеты в 7 веке их называли чеканные монеты.А в 910 году появились бумажные деньги. В современном мире имеются товарные деньги,банкноты,электронные деньги,монеты и бумажные деньги. Если ты порвал или утопил купюру или повредил ,то её можно отдать в банк для обмена. (Обухов Денис 6 А класс.)
Деньги ещё с давних времён стали важной частью нашей жизни. Еще очень давно люди начали использовать деньги так как это оказался самый удобный способ для торговли. Для того чтобы оплатить товар или труд. Люди тратят деньги на вещи нужные для жизни - это еда, одежда, хобби, развлечения и многое другое. У людей разное отношение к деньгам. Одни люди воспринимают деньги как средство дающее им жизненные блага и удовольствие, а для других людей это то, что позволяет жить Денежные знаки созданы для торговли между странами и внутри страны. Я считаю, что каждый труд должен быть оплачен. Я думаю, что надо больше развиваться читать книги, делиться с ближним. А не раскидывать последние рубли на поход в ресторан, проигрывать крупные средства. Стараться учиться у преуспевающих людей, у которых всё идёт на лад, не делать глупых поступков. Понятие много денег относительно: кто-то считает одну тысячу рублей много, а кому-то всё время не хватает. Добрые поступки на долго остаются в памяти людей
Я знала,что такое деньги, понимала,что этой вещью надо оплачивать товары, но на уроке я узнала ещё больше. Запомнила, вспомнила, какие есть средства оплаты, чем они хороши, чем отличаются! Узнала, как можно отличить фальшивую купюру от настоящей, а также, как поступать в экстренной ситуации, когда обвиняют,что купюра фальшивая, если она настоящая. Я думаю,что запомню эту тему надолго!)
Деньги - это очень важная вещь в жизни каждого человека ведь они исправляют все потребности человека:еду, воду, одежду и тд. Это средство оплаты или можно сказать мы меняем деньги на то что нам нужно. Я узнала что в древности вместо денег были какие либо предметы которые и считались деньгами. Ещё я узнала что если с купюрой что либо случится то можно обменять её в банке, или как поступать если говорят что купюра фальшивая. Кривоносова Анна 6"А"
Деньги-это валюта которой мы расплачиваемся в разных магазинах и не только.Я узнал о деньгах то ,что если кюпюра порвана или была постирана лиюо еще что то случилось с ней,то можно востоновить ее ели есть 55% самой купюры.Еще я знал что можно определить кюпюру,настоящая оно или нет,если на купюре нет водянных знаков или спицальных знаков,отражающейся линии,то можно срасу сказать что это фальшивка,а если все это есть то это купюра настоящая.
Деньги-это одно из важнейших вещей в в экономике и жизни человека. Благодаря ним мы можем без всяких трудностей обмениваться ресурсами между собой. Наши предки наверное позавидовали такой волшебной вещью, так как не могли найти компромисс, когда обменивались солью, рыбой или раковинами. Но даже в современном мире деньги не такие идеальные как нам хотелось бы думать.Фальшиво монетчики могли подделывать деньги и покупать на них реальные вещи. Но даже со стороны тех у кого мы покупаем может проявится такой-же обман, говоря что деньги фальшивые(хотя это не так), собирая себе и угрожая тюрьмой и лишении свободы родителей. Но на уроке я узнал что делать в этой ситуации или как определять фальшивые деньги от настоящих.
На уроке я узнал, что чем больше номинал у купюры тем больше на ней водяных знаков и признаков,что эта купюра не фальшивая. А также узнал, что если купюра порвана, застирана, сожжена её можно обменять в банке на целую ,если сохранилось 55% этой купюры . Вместе с этм ещё я узнал ,что делать если продавец отказывается принимать купюру ссылаясь на то что она поддельная . Леонид Глотов 6"А"
На уроке экономики на тему «Деньги» я узнала интересные для меня факты. Деньги – это, прежде всего, средство оплаты товаров и услуг, средство измерения стоимости. Но оказывается есть разновидность денег, стоимость которых превышает их номинальное значение. Например, сторублевую олимпийскую купюру, выпущенную в честь Зимних Олимпийских игр в Сочи, можно продать сегодня коллекционерам за 3000-5000 рублей. Такие деньги считаются коллекционными. Их можно всегда купить в банке и снова обменять на деньги: как в банке, так и у коллекционеров. Приобретают такие деньги в качестве сувенира или подарка, для создания и пополнения коллекций, для инвестиций (то есть с целью продать позже за более высокую цену). Люди часто задаются вопросом, а в магазине расплатиться такими деньгами можно? Конечно, причем совершенно официально и за любой товар или услугу. Но это не выгодно. Так как фактически продать их можно за более высокую цену. Интересно так же было узнать, что купюры, выпущенные в 1997 году номиналом 5 и 10 рублей, сейчас представляют большую редкость. Это связно с тем, что банкноты мелкого достоинства быстро изнашиваются и покидают оборот, поэтому бумажные пятерки сейчас в обращении не встретить. В связи с этим, данная банкнота стоит выше номинала даже со следами хождения. Так, например, купюру в 5 рублей сейчас в интернете можно встретить в продаже за 15 тысяч рублей. Поэтому соглашусь с английским историком Томассом Фуллером, который сказал: «Деньги рождают деньги». Перминова Настя 6А класс
На уроке экономики я многое узнала о деньгах. Я всегда знала, что деньги-это оплата товара, который изготовили другие люди. Ещё давно люди просто обменивались нужными вещами,а вскоре появились деньги, которые назывались "куна". Ещё я узнала, что если вы случайно постирали купюру или порвали ее и у вас осталось 55%, то можно поменять её в банке на целую. Также я узнала, что если наминал купюры больше, то и водяных знаков на ней будет больше,так можно понять, что купюра не фальшивая. (Бадина Яна 6А класс)
Деньги-это средство оплаты товаров и услуг,средство измерения стоимости,а также сохранения стоимости.Первые деньги на Руси появились еще в пятом веке до нашей эры.В старину товары не покупались,а обменивались.Также деньги бывают коллекционные,чем старее монета или купюра,тем их стоимость становится все больше и больше с каждым годом.Например сторублевую олимпийскую купюру можно продать на сегодняшний день за 3000-5000 тысяч рублей. На уроке экономики я узнала новую информации о деньгах.Я вспомнила какие виды денег бывают (купюры,монеты),но есть более современная функция как оплата картой или телефоном.Ещё я узнала,что если купюра была постирана или порвана и при этом было 55% от купюры,нужно отнести ее в банк и получить новую.Узнала как поступать в ситуации,когда тебя обвиняют фальшивой купюре. И также я запомнила,чем больше номинал у купюры,тем на ней больше водяних знаков и с помощью их мы сможем определить фальшивая ли купюра.
Деньги – одна из самых главных вещей которое изобрел человек. Они определяют то, как человек будет жить, что есть, во что быть одетым. История их возникновения крайне занимательна. В старину на протяжении долгих веков человечеством товары не покупались, а обменивались. То есть бартер был основным способом торговли. Натуральный обмен продуктами и товарами было очень тяжело совершать, ведь каждый из собственников хотел иметь выгоду от обмена.Ещё я узнал,что чем больше наминал купюры,тем на ней больше водяных знаков,и ее труднее подделать. Если вы случайно постирали купюру или порвали ее и у вас осталось 55%, то можно поменять её в банке на целую.Или на нейс остался хотя б один признак защиты купюры Костин Егор 6А
Леонова Варя 6А Деньги-одно из главных в жизни человека. Раньше когда у людей не было денег,они покупали что то нужное для себя с помощью обмена.Позже появились монеты. На одну монетку с 50 копейками,можно было сходить в кинотеатр,купить сок и булочку,а в наше время на 50 копеек мы не чего не купим! Деньги бывают коллекционные,чем старея купюра,тем она дороже(коллекционная сто рублёвая купюра,может стоять 3000-4000 тысячи) Я узнала,что если мы порвём нечаянно купюру, и ее останется 55%,то мы можем поменять ее в банке на целую. Ещё я узнала,что чем больше наминал купюры,тем на ней больше водяных знаков,и ее труднее подделать.
На уроке экономики я узнала ,что на купюрах есть специальные водяные знаки , которые смогут отличить фальшивую купюру от настоящей .Если купюра повредилась более на 55% ,то мы не сможем ее разменять ,но если купюра сохранилась до 55% то ее возможно разменять. Деньги бывают разные. У каждых стран свои деньги - Доллары ,Гривны и т .п . Если раньше люди обменивались чем угодно ,то сейчас только деньги и сумма стала намного больше ,чем прежде ,если тогда за 2к можно было купить целую тележку еды ,хоз-товаров ,технику ,то денег понадобится значительно больше. Шафикова 6А
Раньше когда у людей не было денег они расплачивались золотом,мехами,драгоценностями,но потом появились монеты .Раньше в 80-тых годах на 100 рублей можно было купить машину или другую драгоценность, сейчас мы на 100 рублей купим только шоколадку или еще что нибудь.Можно сделать вывод, что деньги - это товар, который выгоднее всего производить и обменивать на материальные ценности.Еще есть коллекционные деньги,чем купюра старее тем она больше стоит.Например(старая 100 рублёвая купюра может стоить не меньше 3000 тысяч).Журавлёв Михаил 6А
Деньги - этот ресурс один из самых главных и необходимых в нашей жизни. Благодаря деньгам мы можем удовлетворить хотя бы одну из множество потребностей,но существует такая вещь как инфляция, из-за нее постепенно цена каждого товара увеличивается. Благодаря допрашиванию моей бабушки я выяснил,что раньше в школьной столовой на 25 копеек можно было купить пончик с вареньем. Это же целый пончик, им вполне можно наесться. Сейчас же один только чай стоит 5 рублей. На моих любимых уроках экономики я узнал много нового про деньги. Например: Ты зашел в магазин, допустим берешь булочку и воду и идешь оплачивать 5000 купюрой, но продавец говорит что купюра фальшивая. Что ты должен сделать?Чтобы не дать дяденьке или тетеньке увеличить свою зарплату на 5000 не честным путем. Ты должен направить купюру на свет и если на ней есть водяные знаки то она оригинальная,также мы знаем чем больше номинал купюры, тем сложнее ее подделать. Спасибо за внимание. (Каменев Егор 6А)
ПОПРОБУЙ ЗНАНИЯ ПЛЮС СЕГОДНЯ dahtgbs 11.03.2014 Экономика 5 - 9 классы ответ дан ПОМОГИТЕ ОЧЕНЬ СРОЧНО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Эссе на тему : "Деньги- что о них я узнала интересного"
1 СМОТРЕТЬ ОТВЕТ
Войди чтобы добавить комментарий
Ответ 4,5/5 14
SundayAndrey хорошист 24 ответов 5.9 тыс. пользователей, получивших помощь До момента изучения этой темы, о деньгах я знала очень мало. Знала только, что они бывают бумажные и металлические, что для многих людей зарабатывание денег является целью жизни. Знала, что в современном обществе без них прожить невозможно, и что деньги надо ценить, ведь они зарабатываются очень сложно и долго, а потратить их можно вмиг. На остальные особенности и функции денег, я раньше не обращала внимание. Но изучение этой темы и помогло приобрети очень полезные знания. Я узнала, что деньги в таком виде как они есть сейчас,были не сразу. У денег есть своя долгая и очень интересная истории. В каждой стране она своя. Было время когда в качестве денег использовали различные предметы например рис, камни, но организовывать бартер было проблематично. Было время когда вместо денег выступали различные металлы, такие как бронза, железо, серебро, но это оказалось неудобно. И люди пришли к выводу, что надо создать одинаковые по величине куски металла . Так и появились первые монеты.(Усова Маша 6А)❤️
До урока экономики я думала что многое знаю о деньгах, но оказалось, что не знаю почти ничего.Деньги являются неотъемлемой частью современной жизни. Мы сталкиваемся с ними во всех сферах жизни ежедневно. А для многих людей деньги могут составлять одну из основных ценностей жизни. Деньги играют различные роли в экономике и социальной жизни. Деньги формируют универсальные связи между людьми и предметным миром, сами не обладая никакой качественной определенностью. Своим комментарием я хотела сказать,что деньги очень важны для людей и без них обществу не обойтись.
До урока экономики я думала что многое знаю о деньгах, но оказалось, что не знаю почти ничего.Деньги являются неотъемлемой частью современной жизни. Мы сталкиваемся с ними во всех сферах жизни ежедневно. А для многих людей деньги могут составлять одну из основных ценностей жизни. Деньги играют различные роли в экономике и социальной жизни. Деньги формируют универсальные связи между людьми и предметным миром, сами не обладая никакой качественной определенностью. Своим комментарием я хотела сказать,что деньги очень важны для людей и без них обществу не обойтись.
При изучении темы "Деньги" я думал,что знаю об этой теме все,но я так и не задумывался над тем,что в качестве денег не могут применяться предметы или материалы,которые в данной местности являются диковинкой,так как они не могут существовать в большом количестве,а это,как правило,не свойственно деньгам.
ОтветитьУдалитьСпасибо, Денис. Задумался о свойствах товарных денег?
УдалитьЯ очень многое узнал о деньгах на протяжении их изучения.Я узнал,что деньги уже давно были средства обмена.Например в Китае деньгами считались рис,зерно и бронзовые копии инструментов.В Папуа Новой Гвинеи за деньги брали собачьи зубы!Я узнал,что деньги должны обладать несколькими свойствами:однородность,делимость,сохраняемость и долговечность.Это очень важно ведь если некоторых свойств эти деньги просто не примут.Первую мастерскую по чеканке монет создал царь Крез.Деньги в нашей жизни играют большую роль так как мы без проблем можем зайти и разменять их и т.д. Деньги-большой помощник в жизни человека! (Влад Чистик)
Удалитьтема "Деньги"..."ха, да я знаю что такое деньги-это бумажная купюра и чем больше на ней число тем больше с ее помощбю можно сделать" так я подумал когда в первый раз взглянул на тему урока. Но в течение изучения всей темы я начал все больше утверждаться во мнении что базовые мои знания не составляют практически ничего. На протяжении изучения всей темы я наконец понял что деньги это все, что может быть использовано для оплаты покупок, измерения ценности обмениваемых товаров и возврата долгов. Деньгам присущи такие свойства как:
ОтветитьУдалить1) однородность
2)портативность
3)делимость
4)долговечность
5)относительная стабильность предложения. Деньги выполняют следующие функции:
1)могут являться мерой обмена
2)мерой стоимости
3)мерой накопления
4)мерой платежа
5)мировые деньги
Влад, теорию усвоил, а что интересного-то узнал?
УдалитьДеньги, это то, чем можно заплатить за любой товар или услугу, разница только в количестве денег. Но у разных народов деньги разные. И все они имеют общие свойства:
ОтветитьУдалить1)однородность
2)портативность
3)делимость
4)долговечность
5)относительная стабильность предложения.
Это интересно?
УдалитьДеньги-это всё... Без денег в нашем современном обществе не будет ни работы, ни бизнеса, ни любви, ни семьи... Деньги это просто средство обмена и деньги должны служить нам долго поэтому и у денег тоже есть свои свойства:
ОтветитьУдалить1-однородность
2-портативность
3-делимость
4-долговечность
5-относительная стабильность предложения.
Это тоже интересно?
УдалитьДеньги — это не просто наличность, позволяющая нам приобретать разные вещи. Имея деньги, можно купить образование, здоровье, безопасность. Можно купить время, чтобы наслаждаться красотой, искусством, обществом друзей, приключениями. Имея деньги, мы помогаем тем, кого любим, и предоставляем своим детям более обширные возможности. Имея деньги, можно покупать товары и услуги или приберегать такую возможность на будущее или для своих потомков. Деньги — это инструмент правосудия, с помощью которого мы возмещаем ущерб, нанесенный другим. Справедливое распределение денег в семье и в обществе обеспечивает всем равные возможности. Деньги могут служить символом всего самого хорошего, что только есть в жизни: материальных благ, образования, здоровья, красоты, развлечений, любви и справедливости.
ОтветитьУдалитьДа-а-а-а..., м-м-м-м, Полина, что-то опять набралась из интернета, а где свое мнение?
УдалитьМое мнение..(Деньги в наше время решают все. Деньги нас кормят, одевают, лечат и учат т.к. медицина и образование в основном платное.)
УдалитьДо момента изучения этой темы, о деньгах я знала очень мало. Знала только, что они бывают бумажные и металлические, что для многих людей зарабатывание денег является целью жизни. Знала, что в современном обществе без них прожить невозможно, и что деньги надо ценить, ведь они зарабатываются очень сложно и долго, а потратить их можно вмиг. На остальные особенности и функции денег, я раньше не обращала внимание. Но изучение этой темы открыло мне глаза на многое и помогло приобрети очень полезные знания.
ОтветитьУдалитьЯ узнала, что деньги в таком виде как они есть сейчас,были не сразу. У денег есть своя долгая и очень интересная истории. В каждой стране она своя. Было время когда в качестве денег использовали различные предметы (например рис, камни), но организовывать бартер было проблематично.
Было время когда вместо денег выступали различные металлы, такие как бронза, железо, серебро, но это оказалось неудобно. И люди пришли к выводу, что надо создать одинаковые по величине куски металла . Так и появились первые монеты.
Ещё я узнала, что деньги должны обладать определённым списком свойств. Они должны быть:
1)Однородными
2)Портативными
3)Делимыми
4)Долговечными
И обязательно должна присутствовать
5)Относительная стабильность предложения
Помимо всего ранее написанного я узнала и для каких целей могут использоваться деньги. Они могут являться мерой обмена, стоимости, накопления и платежа.
Изучая эту тему, я узнала огромное количество новой информации о деньгах, сделала несколько выводов о пользовании денег и немного разочаровалась в том, насколько важную роль играю деньги в современном обществе. Хотелось бы, чтобы деньги не правили миром, как мне кажется есть на данный момент,а чтобы они просто являлись помощниками в жизнедеятельности человека.
Лера, просто замечательный ответ, два урока, а сколько всего интересного ты узнала,а главное познавательного...
УдалитьДо того как мы стали изучать тему деньги, о деньгах я знала очень мало. Знала, что они служат для обмена, бывают металлическими и бумажными, знаю, что без них нам не выжить.
ОтветитьУдалитьИзучение этой темы помогло мне узнать о деньгах больше полезной для меня информации.
Я узнала, что деньги в таком виде как они сейчас, были не сразу. Было время, когда в качестве денег использовали предметы (украшения, камни, рис). Через некоторое время стали использовать разные металлы, такие как бронза, железо, серебро, но это было не компактно и неудобно. И люди пришли к выводу, что надо создать одинаковые куски металла. Так появились первые монеты.
В СРВРЕМЕННОМ МИРЕ НАМ БЕЗ ДЕНЕГ ПРОСТО НЕ ВЫЖИТЬ!
Спасибо, Дарья за ответ.
УдалитьДеньги-полезный и очень удобный помощник торговли.Я узнала,что в древности деньгами были:рис,ракушки и даже собачьи зубы.В наше время было бы странно оплачивать свои потребности такими вещами.Новым для меня стало,то,что копейку впервые сделали на Руси,а не за границей.Сейчас нашу жизнь нельзя представить без этих ценных бумаг и монет.Я думаю,что в дальнейшем и вовсе не станет металлических денег.
ОтветитьУдалитьРита, спасибо. Ответ принят.
УдалитьРаньше я немного знала о деньгах, но когда мы начали изучать тему, то мне интереснее всего узнать было о том, какими купюрами пользуются в других странах и какими денежными знаками пользовались в древности. Я была очень удивлена тому, что некоторые племена до сих пор пользуются каменными глыбами, ракушками и песком в качестве денежной валюты. Так же, для меня было очень удивительно то, что серебро для чиканки серебряных монет возили из-за границ, т.к у нас немогли откачивать серебро.
ОтветитьУдалитьХороший ответ
УдалитьПеред тем как мы начали изучать тему "Деньги" , я думала что знаю о них достаточно. Но на самом дели я незнаю о них практически не чего кроме того что они сделаны из бумаги и металла. На этих уроках я узнала что деньги возникли в далёкой древности. Вместо денег они брали предметы которые были востребованные(на пример рис , ракушки, каменные глыбы) и обменивали их на блага в которых нуждались. И вот вроде бы всё идёт хорошо ,но проблема взвешивания продуктов питания становится проблемой . И благодаря этой проблеме , придумали чашечные весы . За мешок пшеницы платили брусьями метала ,железа и золота, особено цениись брусья золото и серебра .
ОтветитьУдалитьБлагодаря этим урокам я узнала очень много нового и интересного о деньгах.
Кононцева Настя
Молодец!
УдалитьДеньги - это одна из самых важных вещей в жизни человека. Без них мы бы просто не смогли бы удовлетворить свои ресурсы, то есть приобрести необходимые по сезону вещи, бытовую технику и многое другое. До прохождения этой темы деньги для меня, были простыми бумажками, но теперь это не заменимая вещь не только для меня, но и для многих других людей. Так же я узнала о более сложном обмене бартер - прямой обмен одного блага на другое. До нашего времени не было монет и тем более бумажных денег, тогда же чем они платили за товар? Ответ на этот вопрос я так же узнала из пройденной темы. Оказывается люди платили вещами, которых в стране или городе было больше, например: рис (Китай), собачьи зубы (острова Папуа, Новая Гвинея), кварцевая галька (Гана), ракушки (Индия) и т. п. Вот что я узнала по теме ДННЬГИ.
ОтветитьУдалитьПросто замечательно!
УдалитьДеньги-лишь обобщенное название особых предметов, используемых человечеством для облегчения торговли и решения других экономических задач. Реально, проводя ту или иную денежную операцию, мы пользуемся одним из видов денег: металлическими монетами или бумажными банкнотами. До того как мы начали изучать тему "Деньги" я практически ничего о них не знала, знала лишь как их тяжело зарабатывать,как их быстро тратить, что они бывают в виде купюр или монет и что можно на них купить что-то в магазине. Я раньше думала что бумажные купюры и металлические монеты появились сразу, я не знала что в разных странах деньгами являлись вещи более востребованные в этой стране, такие как рис(Китай), собачьи зубы(острова Папуа, Новая Гвинея), кварцевая галька(Гана), игровые фишки(Гонконг) и т.д. Ещё я узнала что у денег есть свойства: 1)однородность
ОтветитьУдалить2)портативность
3)делимость
4)долговечность
5)относительная стабильность предложения
И функции:
1) Мера обмена
2) Мера стоимости
3) Мера накопления или сбережения
4) Средства платежа
5) Мировые деньги
Я узнала очень много интересного и познавательного.
Молодец, алена. Особенно про то, как трудно зарабатывать деньги.
ОтветитьУдалитьДеньги – это безусловно средства оплаты. Я узнала о деньгах, что раньше они были не в купюрах, а в различных предметах и эти предметы должны попадать под определенные критерии: однородность, портативность, делимость, долговечность, относительная стабильность предложений. Еще я узнала историю денег и их развитие. Деньги были и будут в нашей жизни, потому что без денег не существовало целостности мира. Деньги не легко заработать, но легко тратить. И те кому они достаются легко не понимает на сколько они ценны. На деньги можно удовлетворить свои потребности, но не всем удается их заработать и их правильно потратить. Как хорошо, что есть такой предмет как экономика с 7 класса, чем раньше мы познакомимся с товарно-денежными отношениями, тем лучше мы научимся обращаться с деньгами во благо себя.
ОтветитьУдалитьСмешко Ирины.
"Чем раньше мы познакомимся с товарно-денежными отношениями, тем лучше мы научимся обращаться с деньгами во благо себя" - просто замечательно!
Удалитьпри изучения этой темы я узнала о том что деньгами были как продуктами, так и вещами.А ещё что у денег существуют свойства:1)однородность; 2)портативность ; 3)делимость 4)долговечность 5)стабильность но кроме свойств деньги имею функции:1)могут являться мерой обмена 2)мерой стоимости 3)мерой накопления 4) мерой платежа 5)мировые деньги
ОтветитьУдалитьАнонимов не комментируем
Удалитьпочему
ОтветитьУдалитьА кому я должна оценку поставить? Поставлю анониму.
Удалитьтак нада
УдалитьПри изучении этой темы я узнала что деньги были как продуктами так и вещами.А ещё что деньги имеют свойства:1)однородность
ОтветитьУдалить2)портативность
3)делимость
4)долговечность
5)стабильность предложения
Ещё при изучении этой темы я узнала что деньги решают всё например:
1)идём в магазин нужны деньги 2)какая то сделка нужны деньги
3) куда то поехать нужны деньги 4) чтоб копить нужны деньги Простыми словами везде нужны деньги
Оксана Ивановна там где в анонимном написано много это Лера Журавлёва
ОтветитьУдалитьПонятно
УдалитьДо того как мы начали изучать тему деньги, я практически не знала о них ничего. Знала лишь только, что они служат для обмена, бывают металлическими и бумажными.
ОтветитьУдалитьПри изучении этой темы я узнала, что раньше в качестве денег использовались рис, ракушки, зубы.
Еще я узнала, что деньги имеют свойства:
1) однородность
2) портативность
3) делимость
4) долговечность
5) относительная стабильность предложения.
и имеют функции:
1) мера обмена
2) мера стоимости
3) мера накопления
4) средство платежа
Я о деньгах узнала очень много интересного и полезного!))(Сергутина Катя)
Деньги, что я о них узнал?
ОтветитьУдалитьМини сочинение.
О деньгах.
Не подозревая того, я знал многие функции денег, но ни названий этих функций, ни того что это называется функциями денег, я не знал. Раньше слышал, что есть инфляция, но не знал, как она проявляется. Узнал принципы розничной торговли, за тем оптовой. Узнал принципы работы бирж, разобрался кто на бирже «бык», а кто «медведь». Теперь я думаю, что было бы намного сложнее жить, если б не было такого универсального «мерила» различным товарам и услугам, каковым являются деньги.
(Небогатых Даниил).
На уроках экономики по теме «Деньги» я узнала : свойства денег (однородность, портативность, делимость, долговечность, относительная стабильность предложения), функции денег (обмен, стоимость, сбережение, платеж), какие раньше были деньги (ракушки, рис, меха, зубы и др.), когда появились первые деньги( 7век до н.э.), когда появились первые деньги в России(X – XIв.). Мне тема понравилась ;)
ОтветитьУдалитьААААА ЧЛЕНН ПЕНИСС ААА В РОТ АА
Удалитьну уроках мы узнали. что железные и бумажные деньги появились не сразу. свойство товарных денег. и множество другое.
ОтветитьУдалитьК сожалению меня не было на первом уроке по теме "деньги" и мне пришлось перечитывать параграф. Тогда я узнал, что деньги не всегда были такими, какими мы видим их щас. Деньги изобрели еще в глубокой древности и тогда еще деньгами были те товары, которые были востребованы, долговечны и их было достаточно. Например в Китае деньгами считался рис, а в Папуа,Новая Гвинея - собачьи зубы. Проще говоря я понял, что до изучения темы я не все знал о деньгах.
ОтветитьУдалитьУроки на тему "деньги" мне понравились.
При изучении темы "Деньги",я узнала какие деньги были раньше:рис,камни,меха,ракушки и т.д.
ОтветитьУдалитьТакже я узнала какими свойствами они обладают:портативность,делимость,однородность,долговечность,относительная стабильность предложения. Узнала их функции:обмен,сбережения,стоимость платежа.
При изучении темы "Деньги",я узнала какие деньги были раньше:рис,камни,меха,ракушки и т.д.
ОтветитьУдалитьТакже я узнала какими свойствами они обладают:портативность,делимость,однородность,долговечность,относительная стабильность предложения. Узнала их функции:обмен,сбережения,стоимость платежа.
(шавирий аня)
после изучения темы я поняла, что ничего особенно нового я так и не узнала. ну за исключением того, что в разных странах раньше деньгами были не просто монеты и бумажки, а рис, меха и прочее... это меня удивило.
ОтветитьУдалитьДеньги-это то,что все любят,но мало кто изучает!!! Деньги-все,что может быть использованно для оплаты покупок,измерения ценности обмениваемых товаров и возврата долгов. Я узнала,что древние товарные деньги были:зерна риса,бронзовые копии инструментов(Китай),собачьи зубы(Новая Гвинея),игровые фишки(Гонконг),ракушки каури(Индия).Узнала о функциях денег и их свойства. Захарова Александра.
ОтветитьУдалитьСпасибо, прекрасный ответ
УдалитьКогда я изучала раздел "Деньги"мне она показалась скучной....а потом я стала углублённо изучать его и поняла что это очень нужная вещь в жизни.С помощью коллекционирования денег можно получить немалые деньги выставив на аукцион.Монеты больше ценятся на аукционах чем бумажные деньги....Я советую хранить монеты,кто знает может быть именно вы будите выставлять свои монеты на аукцион.А так больше я нечего не узнала для себя нового.Удачи!!
ОтветитьУдалить(Соловьёва Дарья)
Я узнала что деньги - это прежде всего средство существования человека. Человек напрямую зависит от денег. Например деньги создают общее поле обмена. Переходя из рук в руки , они ведут за собой товары для обмена и потребления . Многое я узнала ,как создавали деньги , а ещё что до н.э была чеканка монет. Это всё что я узнала.
ОтветитьУдалитьЭта работа Анастасии Черепановой
УдалитьДеньги...в наше время не каждый знает,как они появились,какие были,все функции денег,многие просто тратят их,недогадываясь,что же они собой представляют. На уроках обществознания О.И. Нам все подробно рассказала.во-первых,как выглядели "деньги"много лет назад;во-вторых,ВСе функции денег и их свойства.фХотя...это все я давно знала,когда ходила "Спикер"))))это работа Лизы.К...
ОтветитьУдалитьНа уроках экономики вообще-то про деньги шла речь.
Удалитьавтор:Туракулов Даниил Евгеньевич. Мы привыкли, что деньги бывают
ОтветитьУдалитьтолько металлические и бумажные. Но
изначально, деньги представляли собой
совершенно другую форму. Так в Бирме
до 20 века в качестве денег были соль и
плиточный чай, в Мексике - мешочки
какао-бобов. Также деньгами в разных
странах были: табак, сушеная рыба, зерна
риса, кукурузы. В середине 90-ых многие москвичи
получали по телефону предложение
купить обыкновенную банкноту за сумму в
5 раз больше. Причем люди и вправду
покупали такие деньги , а потом охотно
показывали эту купюру друзьям и
знакомым, даже гордились ею. Всё очень
просто! Семизначный номер купюры
совпадал с номером телефона покупателя.
Даниил, а вопрос какой был?
УдалитьДеньги – это единица измерения, которая дает возможность устанавливать цены. Как расчетной единицей мы можем измерять экономические величины.
ОтветитьУдалитьЭто то, что мы принимаем в обмен на товары или услуги, и получив их , снова имеем возможность обменять на товары и услуги в которых нуждаемся.
В Древней Руси главной денежной единицей служила гривна. Гривну чеканили из золота, серебра и бронзы. Дамы носили ее как украшения.
Металлические деньги зарывали в клады, старинные монеты находят в самых укромных уголках от Центральной России до Сибири и наверняка горшков с монетами будет еще найдено несметное количество.
( Анита Гордиенко)
Спасибо за ответ
УдалитьТоварно-денежные отношения в России создавались довольно сложно. Схема отношений товар в обмен на товар была очень не удобной. Всвязи с этим стали появляться деньги. Деньги выступали как посредник в товарно-денежных отношений. С пременением денег людям стало легче производить обмен. Вместе с деньгами стали появляться розничная и оптовая торговля, а потом начали появляться различные биржи.
ОтветитьУдалитьСпасибо.
УдалитьЯ очень много узнала интересного и познавательного о деньгах. Деньги — это средство обмена. Уже люди в глубокой древности занялись обменом. В старину обмен называли "взаимством". На рынке товары и услуги покупаются и продаются за деньги. Это есть свойство денег выступать средством обмена. Чтобы деньги выполняли функцию обмена, в обращение должен находиться достаточный объем денежной массы. В России товарными деньгами были меха, в Китае-зерна риса, в Новой Гвинее-собачьи зубы, в Гане-кварцевая галька, в Гонконге-игровые фишки, в Индии-ракушки, в Тибете-металлические диски.
ОтветитьУдалитьИнтересно было узнать о истории денег. Первые монеты были изобретены в 7 веке до н.э.. Но затем люди поняли , что все монеты должны быть одинаковыми. В 4 веке до н.э. царь Крез создал государственную мастерскую по чеканке монет.
Так же я узнала какие свойства(однородность, портативность, делимость, долговечность) и функции(средство платежа, мера стоимости, средство накопления, Средство обращения, средство обмена) у денег преобладают.
(Сукиасян Мэри)
Молодец!
УдалитьДеньги - это средство обмена. Основные свойства денег - это однородность, делимость, сохраняемость, узнаваемость и портативность. В различных регионах мира использовали в качестве денег различные вещи. На островах Океании и у племён индейцев Южной Америки деньгами служили ракушки и жемчужины, в Новой Зеландии в качестве денег использовались камни с отверстиями в середине. Во многих странах в качестве денег использовался скот, меха и шкуры животных, на Руси в качестве денег могли использоваться соляные бруски. Позднее в качестве денег стали использовать бруски, слитки, обрубки из металлов.
ОтветитьУдалитьДеньги играют очень важную роль в нашей жизни. Они определяют статус человека, его положение в обществе, успешность.
(Лисиин Максим)
На уроках экономики о деньгах нам рассказывали очень много. Из объяснений учителя, я многое узнала!
ОтветитьУдалитьНапример, то, что деньги имеют свойства и функции. Узнала некоторые высказывания известных людей о деньгах. Так же я узнала их историю, по которым я смогла сделать вывод, что деньги очень повлияли на будущее человека.
Вот допустим, что бы человек делал без денег? Чем бы он расплачивался? Какая бы была мера стоимости? Что бы вы сберегали? Зачем будут нужны банки?
Без денег жизнь многих людей не была бы так сладка, как сейчас!
Когда мы начали изучать тему «Деньги», я подумала: « Ну что интересного можно о них узнать? Наверно, уже все всё про них знают». А оказывается то, нет!
ОтветитьУдалитьЯ узнала об истории возникновения денег. Интересно то, что раньше деньги были вовсе не железные и бумажные как сейчас. Узнав путь появления денег, я выяснила, что сначала, при бартере, в роли денег выступали блага, которые нужны были людям. Потом появились товары – «посредники». Это были вещи, которые ценились всеми. Я подумала: «Неужели во всем мире были одинаковые товары? Ну, зачем, например, мех в жарких странах, а ракушки и камушки в холодных уголках Земли, где лучше бы меняться на теплую одежду?». И тогда я узнала интересную вещь. В разных местах были разные товары. В Канаде, Аляске и Сибири древние предки использовали в качестве денег шкурки ценных зверей, в Китае – рис, собачьи зубы ценились на островах Папуа, Новая Гвинея, в Индии – ракушки, в Мексике деньгами были какао-бобы и т. д. Следующий шаг к деньгам была плавка металлов. Теперь товары покупали за металлы. И наконец, появились бумажные деньги и монеты.
Я думаю, деньги действительно облегчили жизнь людей. Например, ты хочешь поменять мяч на зерно, а человек, у которого есть зерно, хочет обменять его на мешок капусты, а у тебя его нет, тогда обмен не состоится, потому что у каждого разные цены на продаваемые товары. А с деньгами, можно договориться о сумме и совершить обмен.
Я думаю, что нужно знать историю денег, потому что их развитие очень интересная тема.
Рехтина Екатерина
Катерина, интересно почитать, сразу видно, что тему ты поняла
УдалитьЯ всегда имела четкое представление о деньгах. Я знала, что есть деньги бумажные и металлические, как называются средства платежа в других странах и как можно их заработать. Но на уроках экономики я узнала о деньгах много нового и интересного.
ОтветитьУдалитьНапример то, что первую мастерскую по чеканке монет создал лидийский царь Крез в VI в. До н. э. Там изготавливали стратеры из электрума – сплава, содержащего 80% золота и 20% серебра. А в Киевской Руси чеканка монет началась только во времена князя Владимира Красное Солнышко.
Еще я поняла, что люди стали пользоваться деньгами, когда организовывать бартер оказалось трудно. Тогда люди решили использовать товары-посредники. Это такие предметы, которые ценились всеми и за право обладания которыми люди были готовы расплачиваться любыми другими благами. У разных народов были разные товарные деньги: ракушки каури, металлические диски, меха, игровые фишки, известковые колесики, кварцевая галька, собачьи зубы, зерна риса, черепа и многое другое. Позже, для облегчения торговли, люди стали использовать в качестве средства оплаты небольшие, но одинаковые кусочки металла. Так появились первые монеты.
Интересным для меня оказался тот факт, что государство может не только производить чеканку монет, но еще и может их портить. Из учебника экономики я узнала много случаев порчи денег, но самой необычной оказалась попытка императора Фридриха II заставить своих подданных принимать по золотому номиналу кожаные позолоченные августалы.
Сейчас я могу сделать вывод, что деньги – это не просто бумажка или монета, а предмет оплаты с длинной историей, который облегчает торговлю и без которого в современном мире никак не обойтись.
Но в погоне за деньгами надо помнить слова Антуана де Сент-Экзюпери: «Работая только ради материальных благ, мы сами себе строим тюрьму. И запираемся в одиночестве, и все наши богатства - прах и пепел, они бессильны доставить нам то, ради чего стоит жить»
Пронина Анастасия
УдалитьНадо зарегистрироваться в гугле. Спасибо, очень познавательно, целая поэма
УдалитьЯ очень многое узнала о деньгах на протяжении их изучения.Я узнала,что деньги уже давно были средства обмена. Например в Китае деньгами считались рис,зерно и бронзовые копии инструментов.Деньги нас кормят, одевают, лечат и учат.Я узнала, что деньги в таком виде как они есть сейчас,были не сразу. У денег есть своя долгая и очень интересная истории.Я была очень удивлена тому, что некоторые племена до сих пор пользуются каменными глыбами, в качестве денежной валюты. Благодаря этим урокам я узнала очень много нового и интересного о деньгах. (Кобозова Лолита 8 "б" класс)
ОтветитьУдалитьСпасибо
УдалитьОчень заинтересовался темой функции денег.я думал что деньги это средство обмена обмена а, оказалось что у них очень много функций про которые я узнал на уроке экономики.Сейчас я расскажу про какие функции узнал: Средство накопления,средство платежа и узнал что такое мировые деньги.Средство платежа как я понял это- расскажу на примере.Взял продукт в магазине в долг ,произошла инфляция и повысилась цена на этот товар.В свою очередь я должен заплатить за товар который взял в долг в магазине ту сумму по которой брал товар, а не по той цене которая получилась при повышении инфляции.
ОтветитьУдалитьСредство накопление- так же расскажу на примере.Деньги которые я накопил определенную сумму сегодня я смогу потратить завтра если не произойдет рост инфляции, но если так сучиться то не смогу купить на ту сумму на которую я накопил и мне придется копить дальше на то чт оя хочу купить.
Мировые деньги-Деньги, которые могут использоваться при расчетах по международным сделкам. Это может быть национальная валюта или зарубежная в зависимости от сделки.
Вывод:Я узнал чуть больше о деньгах на уроке экономики.
(Савостин Александр 8Б)
Главное не потерять свой интерес
УдалитьДо момента изучения темы «Деньги» на уроке экономики мне было известно немного. Я знала, какими они бывают в наше время, чем они являются в жизни человека. Я знала их определение. И думала, что более глубокое их изучение будет нудным и скучным, в жизни не понадобиться, да и вовсе незачем заострять на этом внимания. Но в этих своих рассуждениях я допустила грубую ошибку.
ОтветитьУдалитьПосле первого же урока я узнала о многом новом, интересном: о истории денег на протяжение долгих лет, о валютах, мельком названых в течение урока и т.д.
Для меня стал интересным, хоть и не новым, тот факт, что было время, когда вместо денег выступали не только различные куски металлов, но и продукты питания, различные меха и т.д., но это оказалось неудобным, поэтому люди пришли к выводу, что деньги должны обладать такими свойствами, как:
1.Однородность;
2.Портативность;
3.Деливомость;
4.Долговечность.
Отсюда и следовало, что продукты питания, меха и даже куски металлов не подходят на эту роль, тогда и стали чеканить монеты, которые, кстати говоря, впервые были изготовлены в VΙΙв. до н.э. в Малой Азии, в царстве Лидия.
Изучая эту тему, я могу с уверенностью сказать, что «Деньги» - действительно интересная тема с увлекательной историей и полезными свойствами. В наше время без денег жить практически невозможно, но и злоупотреблять ими нельзя. Как сказал П. Вебер «Деньги - это средство иметь буквально все, за исключением искреннего друга, преданной жены и здоровья.»
Анашкина Татьяна
Татьяна, получился краткий конспект. Спасибо
УдалитьНа протяжении уроков, я узнала, что деньги-это не какие либо бумажки или копейки, которыми платят за что либо. А что, в каждое время, в каждой стране были свои средства платежи. Например в Китае, как выше написала Лолита, платили рисом или зерном. Так же мы узнали какими свойствами должны обладать деньги,они должны быть: портативные, однородные, долговечные и делимые. За эти уроки, я узнала многое о деньгах. (Андрюшина Дарина 8Б)
ОтветитьУдалитьСпасибо
УдалитьИзучая эту тему, я узнала огромное количество новой информации о деньгах, сделала несколько выводов о пользовании денег и немного разочаровалась в том, насколько важную роль играют деньги в современном обществе.Я узнала, что деньги в таком виде как они есть сейчас,были не сразу. У денег есть своя долгая и очень интересная история.В каждой стране она своя.Ещё я узнала, что деньги должны обладать определённым списком свойств. Я узнала, для каких целей могут использоваться деньги. Они могут являться мерой обмена, стоимости, накопления и платежа.За все уроки,которые мы посвятили теме"Деньги",я поняла,что деньги это не просто какие-то бумажки и железные монетки,но и важные ценности,которые играют очень большую роль в жизни человека!
ОтветитьУдалить(Дик Екатерина 8"Б")
Спасибо
УдалитьЧто такое деньги? Это очень индивидуальное понятие. Деньги — особый товар, являющийся универсальным эквивалентом стоимости других товаров и услуг. Это просто определение.
ОтветитьУдалитьВ древние времена изучение людьми алхимии было направлено на нахождение философского камня (для вечной жизни) и на превращение камня в золото (что бы в вечной жизни его тратить). Но возникает вопрос: "Принесло бы это людям счастья?" Возможно. Только у каждого человека своё мнение.
"Деньги самое главное в жизни"- это одино мнение.
"Деньги канечно нужны, но они не самое главное в жизни"- другое мнение.
"Деньги, а зачем они нужны? И без них не плохо."- это третье мнение.
Определение конечно объясняет что такое деньги и рассказывает о их функции, но оно не говорит "Что такое деньги для людей?". И так как ответ на этот вопрос очень неопределенный то лучше всего пользоваться определением. В этом случае оно универсальном является верным.
(Шостак Таня)
Очень даже неплохое эссе, немного поддредактировать
УдалитьДо уроков экономики, мои знания о деньгах ограничивались на том, что ими расплачиваются в магазине и платят зарплату, но оказалось, что это совсем не так, а о деньгах можно узнать много интересного.
ОтветитьУдалитьПервое, что я узнала - история появления денег. Они «прошли» долгий путь прежде чем стать бумажными и металлическими. Сначала денег не было вовсе, а был бартер, затем люди использовали товары посредники, а уже потом появились металлические деньги.
Второе,-это свойства денег:
Однородность
Портативность
Делимость
Долговечность
И функции:
Средства платежа
Мера стоимости
Средства накопления
Мировые деньги
В итоге я узнала, что у денег есть своя большая история, что кроме средств платежа они имеют еще функции и должны обладать определенными свойствами
Неплохой конспектик
УдалитьЯ узнала,что бумажные деньги более удобны в использование,т.к. они значительнее легче повесу,чем металлические монеты,бумажные деньги портативны.Так же я узнала что бумажные деньги легче производить и дешевле.Но у бумажных денег есть свои минусы:их часто подделывают. Еще я узнала что входит в свойство денег:
ОтветитьУдалить-Портативность
-Однородность
-Делимость
-Долговечность
-Относительная стабильность предложения.
Без денег нам никак не прожить,так как они нас одевают,обувают,кормят...
Я очень удивилась когда узнала что деньгами в давние времена считались наркотики,перья,ракушки.Мне было интересно узнать что то новое о деньгах.
(ШАВИРИЙ ОЛЕСЯ)
Изучая тему о деньгах я узнала много нового.Во первых я узнала что сначала первые деньги появились в Малой Азии.Для меня стало интересным то что впервые в истории человечества царь Крез создал государственную мастерскую по чеканке монет.Ещё то что в Китае деньгами считалось: зерна риса и бронзовые копии инструментов,А в Новой Гвинее деньгами считали:собачьи зубы.Одним словом можно сказать что на каждом континенте своя мера стоимости при купле-продаже.
ОтветитьУдалитьВ общем деньги-это все то что может быть использовано для оплаты покупок,измерения ценности обмениваемых товаров и возврата долгов.
Новым для меня было то что я узнала какие есть основные функции денег:
1.Инструмент обмена.
2.Мера стоимости.
3.Средство обращения.
4.Средство платежа. .
5.Средство накопления.
6.Мировые деньги
И благодаря этим урокам я узнала много нового а главное интересного о деньгах.
Васильева Полина 7"А"
До момента изучения этой темы, о деньгах я знал очень мало. Знал только, что они бывают бумажные и металлические, что для многих людей зарабатывание денег является целью жизни. Знал, что в современном обществе без них прожить невозможно, и что деньги надо ценить, ведь они зарабатываются очень сложно и долго, а потратить их можно вмиг. Я узнал, что деньги в таком виде как они есть сейчас,были не сразу. У денег есть своя долгая и очень интересная истории. В каждой стране она своя. Было время когда в качестве денег использовали различные предметы (например рис, камни,перья птиц), но организовывать бартер было проблематично. Было время когда вместо денег выступали различные металлы, такие как бронза, железо, серебро, но это оказалось неудобно. И люди пришли к выводу, что надо создать одинаковые по величине куски металла . Так и появились первые монеты. Ещё я узнал, что деньги должны обладать определённым списком свойств. Они должны быть: 1)Однородными 2)Портативными 3)Делимыми 4)Долговечными. я узнал и для каких целей могут использоваться деньги. Они могут являться мерой обмена, стоимости, накопления и платежа. Изучая эту тему, я узнал огромное количество новой информации о деньгах.После изучения этой темы я сделал для себя вывод что без денег в современном мире не прожить, то что деньги долго искали свою форму(эволюционировали),и то что человек единственное существо на земле которому за жизнь нужно платить.СПАСИБО Оксане Ивановне ЗА ТО ЧТО РАССКАЗАЛА ТАК МНОГО НОВОГО И ИНТЕРЕСНОГО.
ОтветитьУдалитьДо момента изучения темы «Деньги» на уроке экономики мне было известно немного. Я знала,что они бывают бумажные и металлические, что деньги - это средство обмена.
ОтветитьУдалитьПри изучении этой темы я узнала много нового и интересного о деньгах.Например,что раньше деньги были предметами,которые ценились всеми:в России-меха,в Китае-рис, в Хорватии-"куны",в Индии-скот.Узнала историю происхождения,названия монеты.Из чего она изготавливалась и кто первый стал чеканить монеты.
Так же что деньги имеют функции:
-Инструмент обмена.
-Мера стоимости.
-Средство обращения.
-Средство платежа.
-Средство накопления.
-Мировые деньги.
А еще что у денег существуют свойства:
1)Однородными
2)Портативными
3)Делимыми
4)Долговечными.
В итоге за все уроки,которые мы посвятили теме"Деньги",я поняла,что деньги играют очень большую роль в жизни человека!
(Яцишина Диана 7"А")
Деньги- это все,что может быть использовано для оплаты покупок, измерения ценности обмениваемых товаров и возврата долгов.
ОтветитьУдалитьПервые монеты появились в 7 веке до н.э в Малой Азии.
На уроке экономики я узнала, что в различных регионах мира использовали в качестве денег различные вещи, например:
-В Китае использовали рис-
-В Южной Америке использовали ракушки и жемчужинки-
и т.д
Также я узнала , что у денег есть основные функции:
1.Инструмент обмена.
2.Мера стоимости.
3.Средство обращения.
4.Средство платежа. .
5.Средство накопления.
6.Мировые деньги
Еще для меня было новым, что на Руси деньги называли "гривна"
В общем тема была очень полезной и интересной.
Долгова Николь 7"А" класс
Деньги-что я о них узнала нового.
ОтветитьУдалитьО деньгах я знала только то,что деньги бывают бумажные и металлические,что они служат для обмена и еще то , что в наше время почти все решается деньгаими.
Изучая эту тему я узнала очень много интересной для меня информации.Узнала то , что очень давно такой вид денег как сейчас заменяли предметы (украшения ,слоновая кость,рис ,камни и так далее).Потом деньги делались из разных металлов , но это было не удобно , поэтому решили сделать одинаковые куски металов.Царь Крез первый начал чеканку монет в Малой Азии в 7 веке до нашей эрЫ , а в 17 веке произошла новая революция денег в России. Узнала , что деньги делятся на свойства и функции.
Свойства денег:
1.Однородность
2.Портативность.
3.Делимость.
4.Долговечность.
Функции денег:
1.Мера стоимости.
2.Средство обращения.
3.Средство накопления.
4.Средство платежа.
5.Мировые деньги.
Изучая эту тему, я узнала огромное количество новой информации о деньгах, тема была очень интересной .
Бадалян Екатерина 7 "А" класс
Я знал что деньги - это одна из самых важных вещей в жизни человека, знал как трудно их зарабатывать. Я думал, что о деньгах, я знаю ВСЕ! Но после изучения темы «Деньги» на уроках экономики и обществознания, я понял, что моё мнение было далеко ошибочным. Меня удивило то, что в роли эквивалента у разных народов в разное время побывали многие вещи: зерна риса и бронзовые копии инструментов (Китай),собачьи зубы(острова Папуа, Новая Гвинея),кварцевая галька(Гана),известковые колесики(остров ЯП в Тихом океане) и др. Я узнал историю появления первых денег на Руси и вообще в мире, узнал что у денег есть свои свойства(однородность, портативность,делимость,долговечность,относительная стабильность) и функции (мера стоимости, средство обращения,стредство платежа,стредства накопления, мировые деньги).
ОтветитьУдалитьВ итоге я узнал много нового и интересного о таких вещах, как ДЕНЬГИ!
Я узнал, что деньги это главное в XXI в., что деньги бывают не только бумажными и металлическими, но и электронные, узнал, что они непосредственно служат как средство обмена. Деньги – все, что может быть использовано для оплаты покупок, измерения ценности обмениваемых товаров и возврата долгов. С появлением даже самых примитивных товарных денег резко упростился обмен – теперь для получения того или иного блага уже не надо было делать прямой или многоходовой обмен вещами. Поскольку обмен важен всегда и везде, то все народы мира рано или поздно либо сами додумались до такой его организации и создали свои деньги, либо переняли это изобретение у соседей по планете. На уроке экономики я узнал, что в различных регионах мира использовали в качестве денег различные вещи, например:
ОтветитьУдалить- В России товарными деньгами в старину чаще всего служили меха.
Я узнал много нового и интересного , изучая тему “Деньги”.
(Пономарёв Владислав 7 “А” )
Я очень многое узнал о деньгах на уроке экономики. Я узнал, что уже давно существовали средства обмена. Например, в Китае деньгами считались рис. В Папуа Новая Гвинея деньгами были собачьи зубы. В Гане деньгами была кварцевая галька, в Индии-ракушки, в Гонконге-игровые фишки. Через некоторое время стали использовать разные металлы, такие как бронза, железо, серебро. Я узнал, что деньги должны обладать несколькими свойствами: однородность, делимость, сохраняемость и долговечность. Первую мастерскую по чеканке монет создал царь Крез. Деньги в нашей жизни играют большую роль. Деньги, это то, чем можно заплатить за любой товар или услугу. Деньги-большой помощник в жизни человека!
ОтветитьУдалить(Олифиров Тимофей 7 “А”)
Этот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалитьДеньги — очень важный инструмент современного общества. Без денег сегодня мы не мыслим свое существование. И наверняка многие хотят узнать интересные факты о деньгах и валюте. В США бумажные деньги появились в 1861 году. И также, как и с первыми бумажными деньгами в Китае, поводом послужила нехватка металла, и необходимость финансирования Гражданской войны .В 19 веке на Аляске деньги выпускали используя кожу для замены бумаги. Таких денег было выпущено более 10 тысяч, и использовались до 1826 года. Самые первые деньги появились еще в VII в. до н.э. Это были монеты и появились первые деньги в Ливии. Для изготовления первых денег использовался сплав из золота и серебра, который назывался — «электрон». Но это были первые деньги в монетах. А вот первые бумажные деньги в Китае в 14 веке. И причиной тому стала острая нехватка сырья (меди) для изготовления монет. Тогда было найдено решение — использовать вместо монет кусочки бумаги с рисунком. Но жадность правителей, и понимание того, что они могут печатать таких денег сколько пожелают, привела к катастрофическому уменьшению стоимости этих фантиков. Она снизилась больше чем в 70 раз. Не оставалось ничего, кроме как вернуться в деньгам-монетам.
ОтветитьУдалить(Артём Светлов 7 “А”)
Я узнала о деньгах,то что в первую очередь они являются прямыми помощниками торговли(такова и была тема урока).Узнала свойства денег:
ОтветитьУдалить1.Однородность
2.Портативность
3.Делимость
4.Долговечность
Узнала функции денег.
1.Мера стоимости
2.Средство обращения
3.Средство накопления
4.Средство платежа
5.Мировые деньги
Узнала краткую историю звонкой монеты,что первыми,кто изобрёл монеты,стали китайцы и лидийцы,проживающие в Анатолии(Малая Азия) в 7 в.до.н.э.
и то,что первую чеканку монет изобрёл лидийский царь Крез(Малая Азия) в 6 в.до.н.э.
Далее чеканка монет дошла до Киевской Руси(конец 10-начало 11 века).А начало дал этому князь Владимир Красное Солнышко.
Ну а если перенестись в конец 13 века,то я узнала,что ханы татаро-монгольской Орды дали начало чеканке серебряных монет.Если пересмотреть все события,произошедшие с деньгами,То можно сделать такой вывод,что деньги немало пережили такой долгий путь,чтобы стать полноценными купюрами и монетами.
Как для меня то деньги по моему мнению всегда останутся и будут иметь ключевое значение в жизни каждого из нас.
Кулябина Дарья 7"А"
Этот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалитьДа... О деньгах можно написать целый роман! Но я постараюсь всё самое главное и касаемо нашей страны.
ОтветитьУдалитьДля начала неплохо бы разобраться, как и зачем были придуманы деньги. Изначальная функция денег (как мне кажется) - это подтверждение того, что человек создал своим трудом некоторое количество материальных (или даже нематериальных) ценностей и имеет право за этот труд получить соответствующее вознаграждение в виде тех же ценностей.Т.е. деньги - это своего рода документ, свидетельствующий о неком факте (в нашем случае создания опр. количества благ), который имеет достаточно важное значение. Это так же как паспорт или документы на право обладания автомобилем. Разница лишь в том, что у денег нет привязанности к конкретному человеку - их хозяином может быть любой. В принципе, их также можно считать некоторым универсальным эквивалентом товара (или даже самим товаром). Ещё один важный факт: количество денег может быть увеличено страной, которая их выпускает. Т.е. никто не даёт нам гарантии, что наши сбережения в какой-либо валюте когда-нибудь не обесценятся. И что самое интересное, стоимость этих денег определяют путём торгов самые обыкновенные люди!Т.о. это нечто, само по себе не имеющее никакой цены, но из-за возможности обмена на товар эту самую цену имеющее. Из этого можно сделать вывод, что деньги - это товар, который выгоднее всего производить и обменивать на материальные ценности. Но производить их могут только государства! Встаёт вопрос: производить выгодно, но редко какие страны налегают при этом на свой печатный станок. Почему? Вот наша страна однажды налегла на него и что? Кому от этого была польза? (На самом деле, кому-то была, но если бы это было общеизвестно, то этого "кого-то" тут же сильно наказали бы) И всё-таки это в некоторых случаях бывает выгодно. Какие это случаи? Это выгодно тогда, когда деньги экспортируются за границу в обмен за товары и услуги, т.е. бумага в обмен на реальные ценности!Ещё я хочу сказать, что деньги в больших количествах - это власть. Вспомните того, на чьи деньги совершаются в странах бывшего соц. лагеря бархатные революции? А кому они выгодны? Ясно кому - тому, кто на них выделяет свои "кровные". Или Вы думаете, он их из сочувствия жертвует? Ну, ну... Президенты царствуют годы (4-8). Миллионеры же царствуют, пока у них есть их миллионы. Именно они понимают, что эти средства всё равно ни им, ни им детям не проесть. А что тогда остаётся? Править миром с их помощью! Каждый хочет побыть царём, но каждый добивается этого своим путём. Причём, миллионер может гораздо больше, чем президент. Президент отвечает перед теми, кто его выбрал, а миллионер ни перед кем.
На этом моё сообщение окончено .
(Зайцев Денис )
Деньги в совреминном мире решают все.Ведь встречая на улице человека не каждый думает сколько у него образований, сколько книг он прочитал и кем он мечтает стать. Чаще всего ,люди думают о том, сколько этот человек зарабатывает и сколько стоит его айфон. В наше время ,за деньги можно купить почти все. Вся наша жизнь основана на этом.
ОтветитьУдалитьНо что же люди делали ,когда денег как таковых не существовало? Вместо них служили те или иные предметы,в изобилии водившиеся в разных районах, а так же ценившиеся там. Такие деньги должны соответствовать стандартам
1.делимость
2.имеющиеся в изобилии в разных местностях
3.востребованность
4.долговечность
Потом люди поняли ,что такие деньги не очень удобно использовать ,и начали появляться первые монеты. Сейчас люди , владеющие большой суммой денег обладают огромной властью, ведь они могут позволить себе все,чего только захотят,ведь в средствах они не ограничены.
Я всегда думала ,что знаю о деньгах все, но это не так. Лишь на уроках экономики я узнала функции денег ,о которых я раньше и не подозревала:
1.Мера стоимости
2.Средство обращения
3.Средство накопления
4.Средство платежа
5.Мировые деньги
Так же на уроках я узнала,что первыми кто изобрел деньги были китайцы и лидийцы
По-моему это были очень мудрые люди ведь они понимали ,что без единого средства платежа ,людям будет неудобно производить обмен товарами между собой.
(Франчук Анна 7А)
При изучении темы "Деньги" я думала, что знаю об этой теме практически все. Но к моему удивлению, мои знания оказались весьма малы. Я узнала очень много интересного и полезного о деньгах за эти уроки.
ОтветитьУдалитьПервое, конечно, это то, что деньги - это средство обмена. Уже в глубокой древности люди занялись обменом. Я узнала что, было время когда в качестве денег использовали различные предметы (например рис, камни), но организовывать бартер было проблематично.
Было время когда вместо денег выступали различные металлы, такие как бронза, железо, серебро, но это оказалось неудобно. И люди пришли к выводу, что надо создать одинаковые по величине куски металла . Именно так появились первые деньги.
К тому же, я узнала и для каких целей могут использоваться деньги. Они могут являться мерой обмена, стоимости, накопления и платежа.
В общем, благодаря нашему любимому (всем классом) предмету Экономика, мы узнаем так много нового и интересного.
"Чем раньше мы познакомимся с товарно-денежными отношениями, тем лучше мы научимся обращаться с деньгами во благо себя." ( И. Смешко)
Работа: Король Софьи
До изучения данной темы о деньгах я знала довольно мало.Я знала,что деньги-это очень важная вещь в нашей жизни.Что они бывают бумажными,серебряными,золотыми.
ОтветитьУдалитьПосле изучения темы,я узнала много нового и невероятного для меня.Например,что раньше как деньги использовали собачьи зубы,ракушки,металлические диски. Я узнала,когда появились деньги на Руси.Узнала,что у денег есть свои свойства:
1)Делимость.
2)Портативность.
3)Долговечность.
4)Однородность.
Функции денег:
1)Средство накопления.
2)Мировые деньги.
3)Средство обращения.
4)Средство платежа.
В итоге я ближе ознакомилась с темой "Деньги" и изучила её как можно подробнее.
Самсонова Ярослава(7"А")
До изучения темы «Деньги» я задавалась вопросом:»Что же такого можно узнать о деньгах интересного?». Оказывается, я ошибалась. Много информации я узнала!
ОтветитьУдалитьНапример то, что люди начали пользоваться деньгами, когда организовывать бартер было сложно. Ведь организовывать прямой обмен одного блага на другое- весьма непросто! Тогда люди договорились вести обмен с помощью товаров-«посредников». В роли таких посредников вступали те или иные блага.
У разных народов были разные товарные деньги: ракушки каури, металлические диски, меха, игровые фишки и т.д. Следующий шаг на пути к деньгам люди сделали тогда, когда научились выплавлять не только металл и бронзу, но и золото, серебро и железо. Так и появились первые монеты.
Выполняя функцию средства обращения, деньги выступают -посредником при обмене товаров и услуг, обеспечивают обращение товаров на рынке. Как средство обмена деньги позволяют обществу избежать неудобств бартерного обмена. В данном случае деньги не задерживаются долго в руках покупателей и продавцов И переходят из рук в руки, выполняя эту функцию мимолетно. Это обстоятельство привело в конечном счете к замене полноценных Денег неполноценными деньгами, символами стоимости (бумажные деньги).
Так же я узнала, что выделяют пять основных функций денег: Мера стоимости, средство обращения, средство платежа, средство накопления, мировые деньги.
Я могу сделать вывод: что деньги – это не просто бумажка или монета, а предмет оплаты с длинной историей, который облегчает торговлю и без которого в современном мире никак не обойтись.
Благодаря урокам экономики, я многое узнала о деньгах и о их функциях.
(Князева Юлия)
Этот комментарий был удален автором.
УдалитьНа уроке экономики я узнала очень много о деньгах.
ОтветитьУдалитьЯ узнала,что древние товарные деньги были: зерна риса, бронзовые копии инструментов(Китай),собачьи зубы(Новая Гвинея),игровые фишки(Гонконг),ракушки каури(Индия).
Было время когда вместо денег выступали различные металлы, такие как бронза, железо, серебро, но это оказалось неудобно. И люди пришли к выводу, что надо создать одинаковые по величине куски металла . Так и появились первые монеты.
Я узнала функции денег:
1.Мера стоимости
2.Средство обращения
3.Средство накопления
4.Средство платежа
5.Мировые деньги
Узнала свойства денег:
1.Однородность
2.Портативность
3.Делимость
4.Долговечность
Узнала функции денег.
1.Мера стоимости
2.Средство обращения
3.Средство накопления
4.Средство платежа
5.Мировые деньги
Мне очень понравился урок о деньгах.
(Трушина Дарья, 7 "а" класс)
На уроке экономики я узнала о деньгах.
ОтветитьУдалитьЯ узнала, что деньги в таком виде как они есть сейчас,были не сразу. У денег есть своя долгая и очень интересная истории. В каждой стране она своя. Было время когда в качестве денег использовали различные предметы (например рис, камни).
Деньги должны быть:
1)Однородными
2)Портативными
3)Делимыми
4)Долговечными
Так же они имеют функции:
1) Мера обмена
2) Мера стоимости
3) Мера накопления или сбережения
4) Средства платежа
5) Мировые деньги
Я узнала очень много интересного и познавательного.
(Исайкина Злата, 7"А")
Этот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалитьЯ закончил изучение темы "Деньги" и вот что интересного я о них узнал.
ОтветитьУдалитьПервые монеты были изобретены в VII в. до н. э. китайцами и лидийцами , жившими в Малой Азии. В VI в. до н. э. лидийский царь Крез создал государственную мастерскую по чеканке монет , что-бы все монеты были одинаковыми. Чеканка монет на руси началась во времена Владимира Красное Солнышко (конец Х - начало XI в.), но вскоре прекратилась. В XII - XV вв. русские князьи пытались чеканить свои собственные - "удельные"- монеты.
Но до создания монет люди использовали вместо денег зерна риса и бронзовые копии инструменов в Китае , собачьи зубы на островах Папуа ,кварцевую гальку в Гане ,известковые колесики на острове Яп в Тихом океане , меха в России . Также у денег есть разные функции: 1.Мера стоимости
2.Средство обращения
3.Средство накопления
4.Средство платежа
5.Мировые деньги
В итоге изучения темы я узнал о том как и когда появились первые деньги и чем пользовались люди вместо денег до появления их. (Глотов Руслан)
Когда мы начали изучать тему "Деньги", я не понимала зачем это вообще нужно? Мы ведь и так всё про них знаем. Но оказалось, что это далеко не так.
ОтветитьУдалитьЯ узнала, что в глубокой древности организовывали прямой обмен-бартер(в старину подобный обмен называли "взаимство"),где в роли денег выступали блага. Затем люди вели обмен с помощью товаров-"посредников". Это были предметы, которые ценились всеми. И в разных местах были разные товарные деньги. Например в России были меха, в Новой Гвинеи- собачьи зубы, в Индии- ракушки каури, в Гонконге- игровые фишки и т.д. Но вскоре родилась идея обмена товаров на слитки металлов. Но этот обмен оказался неудобным, поэтому люди пришли к выводу, что надо создать одинаковые по величине куски металла. Так и появились первые монеты в 7 веке до н.э. А первые бумажные деньги появились в Китае. И я узнала, что у денег есть свойства:
1.Однородность
2.Портативность
3.Делимость
4.Долговечность
И функции:
1.Средство платежа
2.Мера стоимости
3.Средство накопления
4.Средство обращения
5.Средство обмена
Благодаря уроку экономики, я очень многое узнала о деньгах, чего не знала раньше.
(Заикина Алёна)
Раньше я могла сказать о деньгах, что они помогают нам купить нужные нам товары или услуги, что это бумажные купюры или монеты. Конечно это так и есть, но деньги это, все что может быть использовано для обмена на нужные нам блага. По началу был обмен, но он не всегда получался, так как на продаваемые и покупаемые блага разные "товарные" цены. Поэтому потом люди придумали вести обмен с помощью товаров- "посредников". Это были предметы, которые ценились всеми и за право обладания которыми люди были готовы расплатиться любыми другими благами. Например в Китае древние товарные деньги были зерна риса, в Индии ракушки каури и в разных странах они были разные. Но деньги должны обладать такими свойствами, как:
ОтветитьУдалить1. Портативность
2. Однородность
3. Делимость
4. Долговечность
Но не все деньги подходили под эти свойства, поэтому на замену им пришли монеты они были золотые или серебряные. На Руси первые монеты стали появляться в конце 10- начале 11 веков. русские мастера стали перечеканивать в рубли ввозимые из австрийских владений серебряные монеты. Даже появились специальные профессии- менялы. еще из уроков экономики я узнала, что деньги обладают такими функциями как:
1.Средство накопления
2.Мера стоимости
3.Средство платежа
4.Средство накопления
5.Мировые деньги
Но одно я знала до этого точно, что не все можно купить за деньги. Есть такие человеческие ценности, которые нельзя купить не за какую сумму.
Волоскова Наталья
7 "А" класс
Деньги- полезный и очень удобный помощник торговли. Я знал только, что они бывают бумажные и металлические, что для многих людей зарабатывание денег является целью всей своей жизни. Я был очень сильно удивлен узнав каким эквивалентом пользовались разные страны в разное время, например: в Древней Мексике, Никарагуа, Гондурасе в качестве мелких денег употреблялись бобы какао, некоторых областях Перу и Боливии ту же роль играл перец, в других областях Америки - листья табака, в Монголии - кирпичный (прессованный) чай. Ещё я не знал, кто придумал монеты. Оказывается, что первым государством с металлическими монетами было Лидийское царство. Самым удобными деньгами оказались металлические. Можно было чеканить монеты любой стоимости: из меди - подешевле, из серебра - подороже, а из золота - самые дорогие. Но потом люди поняли, что носить с собой мешки с монетами не очень удобно и они придумали такое место как банк, в него они помещали свои монеты, а взамен им давали бумажные расписки на это золото. Это было начало бумажных денег….
ОтветитьУдалитьСейчас же мы имеем бумажные деньги и даже электронные! На данных уроках экономики я много узнал о значениях денег и об их истории.
Темой уроков экономики стали деньги. Деньги… Это слово никого не оставляет равнодушным. Но что мы знаем о них? Каждый день мы держим их в руках. Оплачиваем ими услуги и товары.
ОтветитьУдалитьПервые деньги появились очень давно, ещё до нашей эры. Они мало напоминали современные деньги. Поначалу в роли денег выступали те или иные блага. Это были предметы, которые ценились всеми и за право обладания которыми люди были готовы расплатиться любыми другими благами. С развитием человечества камешки, ракушки и т.д. заменили монеты из драгоценных металлов, а вскоре и бумажные деньги. Каждый царь на Руси чеканил свои монеты. До сих пор можно узнать по найденному кладу, когда и при ком они были выпущены. Спустя века сохранились такие термины, как «золотой червонец», «медный пятак».
Сейчас же в обращении в нашей стране рубли и копейки, а также крупные банкноты достоинством 1000 и 5000 руб.
Помимо истории развития «монетного дела» я узнала о свойствах и функциях денег.
На уроках экономики я узнала много интересного о деньгах. Эта тема актуальна и познавательна.
(Иванова Екатерина)
О деньгах я знала то,что их используют для оплаты покупок , измерения ценностей обмениваемых товаров и возврата долгов.На уроке я узнала,что монеты были изобретены в 7 веке до н.э.Кто впервые создал мастерскую по чеканке монет.Когда началась чеканка монет на Руси.Что использовалось для изготавливания монет.узнала, что деньги обладают такими функциями как:
ОтветитьУдалить1.Средство накопления
2.Мера стоимости
3.Средство платежа
4.Средство накопления
5.Мировые деньги.
Что деньги должны обладать такими свойствами, как:
1. Портативность
2. Однородность
3. Делимость
4. Долговечность
По ходу изучения этой темы я узнала много нового и интересного.
(Касимова Наталья 7"А")
Первоначально я знала о деньгах,что они используются для оплаты различных товаров,первоначально деньги заменяли:ракушки,шкурки,камни,облигации. Затем начали изготавливаться монеты.Изучая экономику я узнала что деньги имеют разнообразные свойства:
ОтветитьУдалить1.Однородность
2.Портативность
3.Делимость
4.Долговечность
5.Стабильность предложения
Так же деньги имеют разные функции:
1.функция платежа
2.функция стоимости
3.функция обмена
4.функция накопления
5.мировые деньги
<>
(Пестерева Екатерина 7"а")
спасибо.
УдалитьДо темы о деньгах на экономике мои знания были примитивны . После занятий я узнал о ее функциях , преимуществе перед товарным обменом и происхождении.
ОтветитьУдалить1)Происхождение
Были изобретены в странах Китая , Лидии и Персии в 7 веке до н.э.
2)Преимущества перед товарным обменом
Однородность
Долговременность
Делимость
Компактность
3)Функции
Платежа
Накопления
Обмена .
Теперь знания стали расширенными?
УдалитьНа уроках экономики, я подробно изучила понятие деньги.
ОтветитьУдалитьПервоначально деньги заменяли:шкурки, ракушки, камни.
После уже стали чеканить медные монеты.Монеты были изобретены в 7 в. до н. э. Были изобретены двумя разными народами: китайцами и лидийцами. Еще я узнала что деньги имеют разные свойства:
-однородность
-портативность
-делимость
-долговечность
-стабильность предложения
Еще у денег имеются разные функции:
-платежа
-стоимости
-обмена
-накопления.
(Бурлакова Екатерина 7"а")
Я узнал, что деньги в таком виде как они есть сейчас,были не сразу. У денег есть своя долгая и очень интересная история. В каждой стране она своя. Было время когда в качестве денег использовали различные предметы (например рис, камни), но организовывать бартер было проблематично.
ОтветитьУдалитьБыло время когда вместо денег выступали различные металлы, такие как бронза, железо, серебро, но это оказалось неудобно. И люди пришли к выводу, что надо создать одинаковые по величине куски металла . Так и появились первые монеты.
Ещё я узнал, что деньги должны обладать определённым списком свойств. Они должны быть:
1)Однородными
2)Портативными
3)Делимыми
4)Долговечными
Помимо всего ранее написанного я узнал и для каких целей могут использоваться деньги. Они могут являться мерой обмена, стоимости, накопления и платежа.
Изучая эту тему, я узнал огромное количество новой информации о деньгах, сделал несколько выводов о пользовании денег.(Берников Артем 7"а")
Малодец
УдалитьСпасибо, интересно было почитать
УдалитьЯ узнал, что слово «монета» пришло к нам из Древнего Рима. Римская богиня Юнона имела титул Монета, что в переводе с латыни означает «предостерегающая» или «советница». Именно возле храма этой богини находились мастерские, где чеканили металлические деньги. Продукцию этих мастерских стали называть монетами, а в английском языке от этого слова произошло общее название денег — money. Самой тяжёлой монетой в мире на сегодняшний день считается золотая монета, изготовленная монетным двором Перта (Австралия). Её вес составляет ровно 1 тонну. Номинальная стоимость гиганта — 1 миллион долларов.
ОтветитьУдалитьБумажные деньги, несмотря на своё название, печатаются вовсе не на бумаге. Они сделаны из специально разработанного износоустойчивого материала, состоящего из хлопка и льна. Деньги Австралии, Китая, Бразилии, Северной Ирландии, Румынии и некоторых других стран уже делают из специального тонкого пластика.
(Зимин Егор 7 "А")
Спасибо, что нашел дополнительную информацию
УдалитьЯ узнал,что деньги,привычные для нас, не всегда были такими. Например, это были ракушки, рис, камни,меха и т.д. Еще в древности люди поняли,что бартерный обмен не самое лучшее и жизнь без денег была трудна.
ОтветитьУдалитьДеньги должны обладать определенными свойствами:
ликвидностью,
стабильностью,
портативностью,
сохраняемостью,
однородностью,
делимостью.
Деньги обладают функциями:
платежа,
накопления,
обмена.
(Артур Майченков 7"А")
спсаибо
УдалитьНа уроке экономики я узнала очень много интересного о деньгах. В первую очередь деньги это что ? Деньги - это товар, который является эквивалентом стоимости других товаров,так же используемый в качестве посредника, для обмена одних благ на другие. Оказывается ,что у денег есть своя очень интересная история.В каждой стране она своя. Было время когда в качестве денег использовали различные предметы , например: шкурки,ракушки,камни и т.д. Так же у денег есть определенные свойства:
ОтветитьУдалить1. Однородность
2. Портативность
3. Делимость
4. Долговечность
5. Стабильность
Так же есть функции денег:
1. Функция платежа
2. Мера стоимости
3. Функция обмена
4. Функция накопления
5. Мировые деньги
После урока экономики я узнала много интересного и познавательного о деньгах.
(Черных Елена 7"А")
Лена, такое начало интересное, а потом просто как у всех
УдалитьПосле изучения тем "Деньги-помощник торговли","Краткая история звонкой монеты" и "Банковские деньги" я понял что деньги прошли очень долгий исторический путь.Ведь поначалу, как таковых денег не существовало,заменой привычным нам деньгам служили "товарные деньги".В каждой стране товарные деньги были разными.В Китае это были зёрна риса или бронзовые копии инструментов,на островах Папуа и Новая Гвинея-собачьи зубы,в Гонконге в роли денег выступали игровые фишки.По мнению историков первые монеты были изобретены в седьмом веке до н.э.Китайцами и лидийцами, жившими в Анатолии(Малой Азии).Лидийцы изготавливали свои монеты-стартеры,из электроума(Сплав содержащий 80% золота и 20% серебра),но вскоре люди поняли, что для того,чтобы монеты были одинаковыми их необходимо чеканить в одном месте по одному образцу.По историческим сведениям первую государственную мастерскую по чеканке монет создал лидийский царь Крез(Шестой век до н.э).
ОтветитьУдалитьВ современном мире деньги должны обладать следующими качествами:
1.Портативностью
2.Ценностью
3.Делимостью
4.Долговечностью
Так же деньги значительно облегчают обмен,хотя в некоторых странах в последнее время всё больше и больше приобретает популярность бартер(Прямой обмен одного блага на другое),это происходит из-за того что цены на некоторые блага очень высоки,из-за этого люди прибегают к примитивной практике обмена.
Деньги очень интересный предмет.Ведь только имея деньги,человек может получить все материальные блага.
(Качалов Семён 7"А")
Спасибо!Здорово!
УдалитьДеньги-это очень необходимая вещь.Ими определяется доходы и расходы .За любые покупки,услуги, мы расплачиваемся деньгами.Деньги это фактически банковский билет. Чем больше число написано на банкноте, тем больше ее номинал. Деньги не всегда были бумажными.В России деньги были медные,серебряными и золотыми. У этих денег был определенный вес, если вес не соответствовал определенному государством ,то деньги считались фальшивыми. Бумажные деньга в России ввела Екатерина II . Они даже назывались катеньками .На каждую такую ,,бумажку,, в банке откладывается определенный вес золота.. Поэтому в стране нельзя просто взять и напечатать любое количество денег .Деньга еще называются валютой.Валюта- это то чем пользуется весь мир.Сейчас мировой валютой считается доллар.Это деньги американского центрального банка каждый доллар должен быть подтвержден золотом .Не имея денег человек не может получить хорошее образование , жизненных благ.А если государство не имеет достаточно денег , оно не может предложить своим гражданам достойное проживание . Из всего узнаного много о деньгах я сделала вывод, что чем больше , богаче казна у Государства, тем лучше и легче живется его народу.
ОтветитьУдалить(Михеева Елизавета 7,,А,,)
Молодец, что прочитала дополнительную информацию
УдалитьЯ всегда задумывался: какими раньше были деньги？они ведь не всегда были бумажными или металлическими... и правда: раньше платили ракушками, шкурами животных, камнями и прочими вещами, это называется бартер. Главная особенность денег: 1）они должны быть везде ценны, иначе они потеряют смысл. 2）деньги должны быть долговечны, иначе ими невозможно вообще за что - либо заплатить, так как они будут быстро портится.3）они должны быть стабильны, общедоступны. Также деньги имеют несколько функций: платёж, стоимость, обмен, накопление, “мировые деньги”. （Хрущев Святослав, 7“а”）
ОтветитьУдалитьспасибо
УдалитьДеньги играют важнейшую роль в жизни и экономике. Они заменили неудобный бартер и история их возникновения длится немало. Были изобретены ещё в 7 веке до н.э. независимо друг от друга как и китайцами так и лидийцами. В разных народах менялись сплавы для денег.
ОтветитьУдалитьТак же деньги обладают такими свойствами:
1. Однородность
2. Портативность
3. Делимость
4. Долговечность
5. Ликвидность
Функции денег следующие:
1. Платёж
2. Мера стоимости
3. Обмен
4. Накопление
5. Возможность международных сделок
(Бодунов Вячеслав)
Спасибо
УдалитьДеньги-все,что может быть использовано для оплаты покупок,измерения ценности обмениваемых товаров и возврата долгов.
ОтветитьУдалитьОказывается,что первые деньги были не такими какими мы их видим сейчас.Первые монеты изобрели в 7 веке до н.э. Почти одновременно и независимо друг от друга двумя разными народами китайцами и ливийцами.С помощью коллекционирования денег можно получить немалые деньги выставив их на аукцион.
Деньги-это важный предмет современного общества,без них не куда.
Только на уроках экономики,я узнала,,функции денег, о которых я раньше и не задумывалась:
1.Мера стоимости
2.Средство обращения
3.Средство накопления
4.Средство платежа
5.Мировые деньги
Из этого всего я сделала вывод чем больше денег у любого государства, тем легче живётся народу. Карась 7класс
Спасибо, было интересно.
УдалитьНа уроках экономики я узнал много чего интересного о деньгах.Деньги-это средство оплаты товаров и услуг,средство измерения стоимости,а также средство сохранения стоимости.История денег очень интересна.Первые деньги возникли в древние времена,и дошли до наших дней,но уже совершенно в другом виде.Это били вовсе не деньги,а средства обмена.В Мексике деньгами были какао-бобы.Племена Новой Зеландии вместо денег использовались камни,имеющие в середине отверстие и т.п. Также у денег есть определенные свойства: 1.Однородность 2.Портативность 3.Долговечность 4.Делимость 5.Стабильность.Еще у денег есть свои функции: 1.Мера стоимости 2.Функции платежа 3.Функции обмена 4.Мировые деньги 5.Функции накопления. Вот что я узнал о деньгах на уроках экономики.(Каюков Дмитрий 7"А")
ОтветитьУдалитьНеплохо
УдалитьДеньги-очень важная составляющая нашей жизни.Получение любых благ осуществляется с помощью денег,будь то :одежда,еда,обучение и т.д. Я узнала,что в разные времена стоимость денег меняется.
ОтветитьУдалитьК примеру:в СССР в 1980 году за 7000 тыс.рублей можно было купить автомобиль "Жигули".А в 1994 году за 7000 тыс.рублей можно было купить 1 кг.колбасы и 1 кг.масла.А в наше время за 7000тыс.рублей можно купить простой пылесос
Так же у денег есть свойства:
Однородность
Портативность
Делимость
Долговечность
Стабильность предложения
Есть и Функции:
Платёжа
Мера стоимости
Обмена
Накопления
Мировые деньги
В настоящее время наличные деньги теряют свою актуальность.Всё больше расчётов производится безналичным путём,т.е. банковскими картами, через платёжные системы.(Ивановская Эльвира 7А)
Ого, какая интересная информация об СССР
УдалитьДеньги - это одна из самых важных вещей в жизни человека. Я узнала об истории возникновения денег. Интересно то, что раньше деньги были вовсе не железные и бумажные как сейчас. Узнав путь появления денег, я выяснила, что сначала, при бартере, в роли денег выступали блага, которые нужны были людям. Потом появились товары – «посредники».Деньги должны быть:
ОтветитьУдалить1)Однородными
2)Портативными
3)Делимыми
4)Долговечными
Так же они имеют функции:
1) Мера обмена
2) Мера стоимости
3) Мера накопления или сбережения
4) Средства платежа
5) Мировые деньги
(Комелевой Алины 7"А")
Деньги – одна из самых главных вещей которое изобрел человек. Они определяют то, как человек будет жить, что есть, во что быть одетым. История их возникновения крайне занимательна. В старину на протяжении долгих веков человечеством товары не покупались, а обменивались. То есть бартер был основным способом торговли. Натуральный обмен продуктами и товарами было очень тяжело совершать, ведь каждый из собственников хотел иметь выгоду от обмена. Из-за этих разногласий появился первый вид конвертируемой валюты. Им стали зерновые и скот, т.к. эти товары были нужны повсеместно. Появление первых золотых монет в древней Европе датировано 687 годом до нашей эры, и впервые изготавливать их стали в Лидии. А примерно через пол века это новшество распространилось повсеместно. Деньги должны обладать делимостью, долговечностью однородностью, портативностью. Помимо всего этого деньги имеют функции: мера платежа, мера стоимости, мера накопления, мера сбережения, средство платежа, мировые деньги. Этот рассказ я хотел бы закончить словами немецкого философа Артура Шопенгауэра: Богатство подобно морской воде, от которой жажда тем больше усиливается, чем больше пьешь.
ОтветитьУдалитьМазураш Александр 7 А
Здорово!
УдалитьНа уроке экономики я узнал много нового о деньгах.Деньги это инструмент экономики,способ вращения товаров и услуг между людьми.Первые монеты изобрели в 7 веке до н.э.В древние времена деньги заменяли:шкуры животных,ракушки,еда,разные камни и.т.д. Первые деньги мне дал папа на карманные расходы и ещё папа говорит что деньги не являються целью в жизни ,а являются всего инструментом для достижения цели , например постройки дома своей мечты , создания любого предприятия ,завода ,бизнеса и так далее , то есть деньги являются инструментом в экономике и её знергией .Бабушка рассказывала что когда началась Великая Отечественная Война они, будучи детьми , работали в колхозе за " палочки" и это были такие записи в тетради и они являлись деньгами на тот период , за каждую "палочку" каждый ребёнок получал определённое количество хлеба или муки .
ОтветитьУдалитьЕщё у денег есть свойства:
1.Компактность
2.Делимость
3.Долговечность.
Так же у денег есть функции:
1.Накопления
2.Обмена
3.Платежа
4.Мера стоимости
5.Мировые деньги.
(Жуков Игорь 7"А"класс)
Деньги - это одна из главных вещей в жизни человека. В старину на протяжении долгих веков человечеством товары не покупались, а обменивались. То есть бартер был основным способом торговли. Натуральный обмен продуктами и товарами было очень тяжело совершать, ведь каждый из собственников хотел иметь выгоду от обмена.Появление первых золотых монет в древней Европе датировано 687 годом до нашей эры, и впервые изготавливать их стали в Лидии. А примерно через пол века это новшество распространилось повсеместно.В настоящее время наличные деньги теряют свою актуальность.Всё больше расчётов производится безналичным путём,т.е. банковскими картами, через платёжные системы.Ещё я узнала , что если у вас купюра порвана , случайно постирана в стиральной машине или есть 55% от купюры , то вы можете отнести её в банк и вам поменяют на новую купюру.( Денисова Юлия 6 А )
ОтветитьУдалитьна протижении всех уроков я узнала. Что деньги это одна из самых важный вещей человека. деньги решаю все-как человек будет одеваться, как кушать и т.д.Деньги-это инструмент экономики,способ обмена на нужную тебе вещь. Раньше деньгами были - перышки, ракушки и т.д.Но первый монеты появились в 7 веке. И все обменивались только этим ими. Но в наше время (древние монеты) можно продать за немаленькую сумму. Тем самым заработать на этом уже актуальными нами деньгами. Уже можно расплачиваться :картой, наличкой,телефоном, и даже кольцом! Может через несколько лет уже будут чипы которые будут встроены в нас.
ОтветитьУдалитьИ ими можно будет расплачиватся.
Арина Князева(6А)
спасибо
УдалитьДеньги в жизни человека играют большую роль,так как это средство оплаты для необходимых для человека потребностей.
ОтветитьУдалитьРаньше в древней Руси торговались вещами или продуктами,но только в обмен на то,что нужно тому или другому человеку.
Потом появились монеты в 7 веке их называли чеканные монеты.А в 910 году появились бумажные деньги. В современном мире имеются товарные деньги,банкноты,электронные деньги,монеты и бумажные деньги.
Если ты порвал или утопил купюру или повредил ,то её можно отдать в банк для обмена.
(Обухов Денис 6 А класс.)
Деньги ещё с давних времён стали важной частью нашей жизни. Еще очень давно люди начали использовать деньги так как это оказался самый удобный способ для торговли. Для того чтобы оплатить товар или труд.
ОтветитьУдалитьЛюди тратят деньги на вещи нужные для жизни - это еда, одежда, хобби, развлечения и многое другое. У людей разное отношение к деньгам. Одни люди воспринимают деньги как средство дающее им жизненные блага и удовольствие, а для других людей это то, что позволяет жить
Денежные знаки созданы для торговли между странами и внутри страны. Я считаю, что каждый труд должен быть оплачен.
Я думаю, что надо больше развиваться читать книги, делиться с ближним. А не раскидывать последние рубли на поход в ресторан, проигрывать крупные средства. Стараться учиться у преуспевающих людей, у которых всё идёт на лад, не делать глупых поступков. Понятие много денег относительно: кто-то считает одну тысячу рублей много, а кому-то всё время не хватает. Добрые поступки на долго остаются в памяти людей
Сочинение подготовила Корпусова Елизавета 6 "А"
УдалитьУмничка!
УдалитьЯ знала,что такое деньги, понимала,что этой вещью надо оплачивать товары, но на уроке я узнала ещё больше. Запомнила, вспомнила, какие есть средства оплаты, чем они хороши, чем отличаются! Узнала, как можно отличить фальшивую купюру от настоящей, а также, как поступать в экстренной ситуации, когда обвиняют,что купюра фальшивая, если она настоящая. Я думаю,что запомню эту тему надолго!)
ОтветитьУдалитьспасибо
УдалитьДеньги - это очень важная вещь в жизни каждого человека ведь они исправляют все потребности человека:еду, воду, одежду и тд. Это средство оплаты или можно сказать мы меняем деньги на то что нам нужно. Я узнала что в древности вместо денег были какие либо предметы которые и считались деньгами. Ещё я узнала что если с купюрой что либо случится то можно обменять её в банке, или как поступать если говорят что купюра фальшивая.
ОтветитьУдалитьКривоносова Анна 6"А"
спасибо
УдалитьДеньги-это валюта которой мы расплачиваемся в разных магазинах и не только.Я узнал о деньгах то ,что если кюпюра порвана или была постирана лиюо еще что то случилось с ней,то можно востоновить ее ели есть 55% самой купюры.Еще я знал что можно определить кюпюру,настоящая оно или нет,если на купюре нет водянных знаков или спицальных знаков,отражающейся линии,то можно срасу сказать что это фальшивка,а если все это есть то это купюра настоящая.
ОтветитьУдалитьспасибо
УдалитьДеньги-это одно из важнейших вещей в в экономике и жизни человека. Благодаря ним мы можем без всяких трудностей обмениваться ресурсами между собой. Наши предки наверное позавидовали такой волшебной вещью, так как не могли найти компромисс, когда обменивались солью, рыбой или раковинами. Но даже в современном мире деньги не такие идеальные как нам хотелось бы думать.Фальшиво монетчики могли подделывать деньги и покупать на них реальные вещи. Но даже со стороны тех у кого мы покупаем может проявится такой-же обман, говоря что деньги фальшивые(хотя это не так), собирая себе и угрожая тюрьмой и лишении свободы родителей. Но на уроке я узнал что делать в этой ситуации или как определять фальшивые деньги от настоящих.
ОтветитьУдалитьМолодец!
УдалитьНа уроке я узнал, что чем больше номинал у купюры тем больше на ней водяных знаков и признаков,что эта купюра не фальшивая. А также узнал, что если купюра порвана, застирана, сожжена её можно обменять в банке на целую ,если сохранилось 55% этой купюры . Вместе с этм ещё я узнал ,что делать если продавец отказывается принимать купюру ссылаясь на то что она поддельная .
ОтветитьУдалитьЛеонид Глотов 6"А"
На уроке экономики на тему «Деньги» я узнала интересные для меня факты. Деньги – это, прежде всего, средство оплаты товаров и услуг, средство измерения стоимости. Но оказывается есть разновидность денег, стоимость которых превышает их номинальное значение. Например, сторублевую олимпийскую купюру, выпущенную в честь Зимних Олимпийских игр в Сочи, можно продать сегодня коллекционерам за 3000-5000 рублей. Такие деньги считаются коллекционными. Их можно всегда купить в банке и снова обменять на деньги: как в банке, так и у коллекционеров. Приобретают такие деньги в качестве сувенира или подарка, для создания и пополнения коллекций, для инвестиций (то есть с целью продать позже за более высокую цену). Люди часто задаются вопросом, а в магазине расплатиться такими деньгами можно? Конечно, причем совершенно официально и за любой товар или услугу. Но это не выгодно. Так как фактически продать их можно за более высокую цену. Интересно так же было узнать, что купюры, выпущенные в 1997 году номиналом 5 и 10 рублей, сейчас представляют большую редкость. Это связно с тем, что банкноты мелкого достоинства быстро изнашиваются и покидают оборот, поэтому бумажные пятерки сейчас в обращении не встретить. В связи с этим, данная банкнота стоит выше номинала даже со следами хождения. Так, например, купюру в 5 рублей сейчас в интернете можно встретить в продаже за 15 тысяч рублей. Поэтому соглашусь с английским историком Томассом Фуллером, который сказал: «Деньги рождают деньги».
ОтветитьУдалитьПерминова Настя 6А класс
Умничка
УдалитьНа уроке экономики я многое узнала о деньгах. Я всегда знала, что деньги-это оплата товара, который изготовили другие люди.
ОтветитьУдалитьЕщё давно люди просто обменивались нужными вещами,а вскоре появились деньги, которые назывались "куна".
Ещё я узнала, что если вы случайно постирали купюру или порвали ее и у вас осталось 55%, то можно поменять её в банке на целую.
Также я узнала, что если наминал купюры больше, то и водяных знаков на ней будет больше,так можно понять, что купюра не фальшивая.
(Бадина Яна 6А класс)
Принято
ОтветитьУдалитьДеньги-это средство оплаты товаров и услуг,средство измерения стоимости,а также сохранения стоимости.Первые деньги на Руси появились еще в пятом веке до нашей эры.В старину товары не покупались,а обменивались.Также деньги бывают коллекционные,чем старее монета или купюра,тем их стоимость становится все больше и больше с каждым годом.Например сторублевую олимпийскую купюру можно продать на сегодняшний день за 3000-5000 тысяч рублей.
ОтветитьУдалитьНа уроке экономики я узнала новую информации о деньгах.Я вспомнила какие виды денег бывают (купюры,монеты),но есть более современная функция как оплата картой или телефоном.Ещё я узнала,что если купюра была постирана или порвана и при этом было 55% от купюры,нужно отнести ее в банк и получить новую.Узнала как поступать в ситуации,когда тебя обвиняют фальшивой купюре. И также я запомнила,чем больше номинал у купюры,тем на ней больше водяних знаков и с помощью их мы сможем определить фальшивая ли купюра.
Умничка!
УдалитьДеньги – одна из самых главных вещей которое изобрел человек. Они определяют то, как человек будет жить, что есть, во что быть одетым. История их возникновения крайне занимательна. В старину на протяжении долгих веков человечеством товары не покупались, а обменивались. То есть бартер был основным способом торговли. Натуральный обмен продуктами и товарами было очень тяжело совершать, ведь каждый из собственников хотел иметь выгоду от обмена.Ещё я узнал,что чем больше наминал купюры,тем на ней больше водяных знаков,и ее труднее подделать. Если вы случайно постирали купюру или порвали ее и у вас осталось 55%, то можно поменять её в банке на целую.Или на нейс остался хотя б один признак защиты купюры
УдалитьКостин Егор 6А
Проверено
УдалитьЛеонова Варя 6А
ОтветитьУдалитьДеньги-одно из главных в жизни человека.
Раньше когда у людей не было денег,они покупали что то нужное для себя с помощью обмена.Позже появились монеты.
На одну монетку с 50 копейками,можно было сходить в кинотеатр,купить сок и булочку,а в наше время на 50 копеек мы не чего не купим!
Деньги бывают коллекционные,чем старея купюра,тем она дороже(коллекционная сто рублёвая купюра,может стоять 3000-4000 тысячи)
Я узнала,что если мы порвём нечаянно купюру, и ее останется 55%,то мы можем поменять ее в банке на целую.
Ещё я узнала,что чем больше наминал купюры,тем на ней больше водяных знаков,и ее труднее подделать.
вав
ОтветитьУдалитьПроверено
УдалитьНа уроке экономики я узнала ,что на купюрах есть специальные водяные знаки , которые смогут отличить фальшивую купюру от настоящей .Если купюра повредилась более на 55% ,то мы не сможем ее разменять ,но если купюра сохранилась до 55% то ее возможно разменять. Деньги бывают разные. У каждых стран свои деньги - Доллары ,Гривны и т .п . Если раньше люди обменивались чем угодно ,то сейчас только деньги и сумма стала намного больше ,чем прежде ,если тогда за 2к можно было купить целую тележку еды ,хоз-товаров ,технику ,то денег понадобится значительно больше.
ОтветитьУдалитьШафикова 6А
Спасибо
УдалитьРаньше когда у людей не было денег они расплачивались золотом,мехами,драгоценностями,но потом появились монеты .Раньше в 80-тых годах на 100 рублей можно было купить машину или другую драгоценность, сейчас мы на 100 рублей купим только шоколадку или еще что нибудь.Можно сделать вывод, что деньги - это товар, который выгоднее всего производить и обменивать на материальные ценности.Еще есть коллекционные деньги,чем купюра старее тем она больше стоит.Например(старая 100 рублёвая купюра может стоить не меньше 3000 тысяч).Журавлёв Михаил 6А
ОтветитьУдалитьПроверено
УдалитьДеньги - этот ресурс один из самых главных и необходимых в нашей жизни. Благодаря деньгам мы можем удовлетворить хотя бы одну из множество потребностей,но существует такая вещь как инфляция, из-за нее постепенно цена каждого товара увеличивается. Благодаря допрашиванию моей бабушки я выяснил,что раньше в школьной столовой на 25 копеек можно было купить пончик с вареньем. Это же целый пончик, им вполне можно наесться. Сейчас же один только чай стоит 5 рублей.
ОтветитьУдалитьНа моих любимых уроках экономики я узнал много нового про деньги. Например: Ты зашел в магазин, допустим берешь булочку и воду и идешь оплачивать 5000 купюрой, но продавец говорит что купюра фальшивая. Что ты должен сделать?Чтобы не дать дяденьке или тетеньке увеличить свою зарплату на 5000 не честным путем. Ты должен направить купюру на свет и если на ней есть водяные знаки то она оригинальная,также мы знаем чем больше номинал купюры, тем сложнее ее подделать. Спасибо за внимание.
(Каменев Егор 6А)
Умничка, особенно про твои любимые уроки
Удалить
ОтветитьУдалитьПоиск...
Избавься от ограничений
ПОПРОБУЙ ЗНАНИЯ ПЛЮС СЕГОДНЯ
dahtgbs
11.03.2014
Экономика
5 - 9 классы
ответ дан
ПОМОГИТЕ ОЧЕНЬ СРОЧНО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Эссе на тему : "Деньги- что о них я узнала интересного"
1
СМОТРЕТЬ ОТВЕТ
Войди чтобы добавить комментарий
Ответ
4,5/5
14
SundayAndrey
хорошист
24 ответов
5.9 тыс. пользователей, получивших помощь
До момента изучения этой темы, о деньгах я знала очень мало. Знала только, что они бывают бумажные и металлические, что для многих людей зарабатывание денег является целью жизни. Знала, что в современном обществе без них прожить невозможно, и что деньги надо ценить, ведь они зарабатываются очень сложно и долго, а потратить их можно вмиг. На остальные особенности и функции денег, я раньше не обращала внимание. Но изучение этой темы и помогло приобрети очень полезные знания. Я узнала, что деньги в таком виде как они есть сейчас,были не сразу. У денег есть своя долгая и очень интересная истории. В каждой стране она своя. Было время когда в качестве денег использовали различные предметы например рис, камни, но организовывать бартер было проблематично. Было время когда вместо денег выступали различные металлы, такие как бронза, железо, серебро, но это оказалось неудобно. И люди пришли к выводу, что надо создать одинаковые по величине куски металла . Так и появились первые монеты.(Усова Маша 6А)❤️
а вверху это то, откуда ты списала?
УдалитьДо урока экономики я думала что многое знаю о деньгах, но оказалось, что не знаю почти ничего.Деньги являются неотъемлемой частью современной жизни. Мы сталкиваемся с ними во всех сферах жизни ежедневно. А для многих людей деньги могут составлять одну из основных ценностей жизни. Деньги играют различные роли в экономике и социальной жизни. Деньги формируют универсальные связи между людьми и предметным миром, сами не обладая никакой качественной определенностью. Своим комментарием я хотела сказать,что деньги очень важны для людей и без них обществу не обойтись.
ОтветитьУдалитьДо урока экономики я думала что многое знаю о деньгах, но оказалось, что не знаю почти ничего.Деньги являются неотъемлемой частью современной жизни. Мы сталкиваемся с ними во всех сферах жизни ежедневно. А для многих людей деньги могут составлять одну из основных ценностей жизни. Деньги играют различные роли в экономике и социальной жизни. Деньги формируют универсальные связи между людьми и предметным миром, сами не обладая никакой качественной определенностью. Своим комментарием я хотела сказать,что деньги очень важны для людей и без них обществу не обойтись.
ОтветитьУдалитьThe Three-Dimensional Arcana - Stainless Steel Vase - Tutor & Co.
ОтветитьУдалитьThis aftershokz trekz titanium ceramic-styled bronze urban titanium metallic pendant design offers an extremely high quality, durable titanium hammer and modern titanium hip design for 2018 ford ecosport titanium sculptural applications.